Закончив наносить рунные плетения на арбалеты, я подумал и внес еще одно плетение, которое могло активировать понижение начальной скорости пули втрое. На поверхность арбалета я вывел всего две руны под левую руку. Нажал пальцем на одну руну, скорость пули максимальная, передвинул палец на другую руну и скорость пули упала в три раза. Если понадобиться стрелять почти беззвучно на короткие дистанции, то я уже готов. Просто передвинув палец. Я еще собираюсь усовершенствовать свое оружие. Скоро я разберусь с плетениями Предтеч, которые позволяют управлять артефактами ментально.
Пожелал что-то и артефакт выполнил. Получается, что магия в этом мире еще далеко не полностью развита. Ближе к утру, я вынул из склада две тысячи пуль и одновременно залил в них созданное Линн по моим пожеланиям плетение укрепления, двойного ускорения, разрывного действия, я, подумав, добавил в это плетение еще и паралич. Думаю, не помешает. Если даже не пробьет защиту врага, то парализует, а это уже почти победа. Вот такое занятие я придумал для себя на ночь, зато я уже был во всеоружии, и у меня с собой всегда было четыре таких арбалета.
Нужно натаскать девушек пользоваться ими. Тогда в бою у меня будет тройка арбалетчиков. А это уже сокрушительная сила. Семьдесят пять выстрелов за одну минуту, менее десяти секунд на перезарядку и снова семьдесят пять выстрелов. Да любое войско так можно истребить.
Планета Лагос, столица империи, город Стагард, территория магической Академии.
До обеда, следующий день ничем не отличался.
Вообще в Академии я занимался тем, чем и хотел — учился сам и готовил свою группу. Меня никто не отвлекал. Недоумок Фердо, в самом начале учебы в Академии пытался на меня воздействовать, но один раз, получив хорошенько по сусалам вместе со своими приятелями, да-да, пришлось начистить им морды, обошелся даже без магии. Так вот, после случая с Ратиной на полигоне. Желание хоть как-то мне навредить испарилось даже у тех, кто планировал это только в мыслях.
Слишком наглядный был пример. Вот я и не отвлекался. Лекции в этот день были интересными, но я уже давно освоил этот материал и лишь задавал вопросы по теме, которые помогали преподавателю лучше раскрыть и объяснить материал. Мне тоже это было нужно, я глубже понимал уже прочитанное, тем более, что преподаватели приводили примеры из их опыта, из прожитой ими долгой жизни. А вот это, как раз дорогого стоило. Это то, что почти не встречалось в наших учебниках.
