Но тогда большевик Скворцов-Степанов, именем которого названа самая большая в городе психиатрическая больница, по той же логике вещей должен был быть сумасшедшим? Навряд ли, если бы он был психом и проводил долгое время в дурдоме, больницу назвали бы его именем. Лечебные учреждения называют именами известных врачей – институт имени известного психиатра Бехтерева, например. Но психиатром Скворцов-Степанов точно не был – тогда за что же ему такая сомнительная честь?»
Тут Надежда заметила, что, отвлекшись на глупые мысли, прошла вход и теперь, как лошадь по кругу, обходит огромный дом заново.
Пришлось выбросить из головы старых большевиков и возвращаться.
В холле Центра было пустынно, потому что сейчас время, неподходящее для занятий, – слишком рано. Надежда вошла и с любопытством огляделась по сторонам. Холл был большой и красивый, чувствовалось, что Центр культуры и отдыха процветает. Висели красочные плакаты и афиши, было множество комнатных растений в кадках и красиво вьющихся по стенам, а в одном углу Надежда заметила выложенный из камней настоящий маленький бассейн, в который с тихим журчанием стекала вода из крошечного фонтанчика.
Ближе к центру зала за стойкой сидела симпатичная девушка, и, судя по тому, что рядом с ней висел большой плакат с теми самыми сведениями о тибетском маге, она была в курсе всех его дел."
"– Добрый день, – нерешительно начала Надежда. – Я бы хотела узнать... вот. – Она указала на плакат.
– Вы хотели бы записаться на ознакомительную лекцию? – приветливо сказала девушка.
– Ага. – Надежда решила поменьше говорить и побольше слушать. – Но... я не уверена.
– Я вам сейчас все объясню, – обрадовалась девушка. – Присядьте.
Надежда с удовольствием опустилась в мягкое кожаное кресло и расстегнула пальто.
– Понимаете, – задушевно начала девушка, – Учитель установил свой порядок приема. Человек приходит к нам в первый раз и идет на ознакомительную бесплатную лекцию.
– Она голосом подчеркнула слово «бесплатную». – Лекция является ознакомительной не только для вновь поступающих к нам, но и для Учителя. В процессе лекции он знакомится с людьми, со своими будущими учениками, определяет их психологический тип, степень омраченности их кармы и распределяет по группам. Ведь нельзя одновременно собрать в одной комнате людей с различным состоянием ауры. Они будут мешать друг другу.
