Бродяга

— Сах-ш-ш, — зашипела Дарта, гневно сжимая кулаки.

— Как я и обещал, ничего кроме знаний о бое я у тебя не брал. Просто ты слишком привыкла полагаться на свою силу и выносливость, а мальчик оказался быстрее и реакция у него лучше.

— Мальчик? — удивилась Дарта, беря себя в руки.

— Твой биологический возраст — пятьдесят восемь лет. Его — двадцать три стандартных года. По его летосчислению — двадцать пять. Так что по сравнению со мной он действительно мальчик.

— Не вижу логики, — растерянно пожала женщина плечами.

— Тогда просто подумай, — ехидно отозвался искин, прерывая разговор.

— Должна признать, ты действительно сумел хорошо обучить его. И еще я заметила, что ты стараешься уберечь его любым способом. Почему?

— Не вижу ничего удивительного, — медленно, словно нехотя, отозвался Дока. — На погибшем корабле нас осталось двое. Поэтому, чтобы выжить, мы просто вынуждены были объединить усилия.

— Но ведь ты вполне можешь обойтись и без живого. Твоя личность полностью сформирована, — не унималась Дарта.

— Сразу видно, что тебе не приходилось иметь дело с такими, как я.

— И из чего же это видно?"

"— Ты не знаешь базовых установок формирования личности искусственного интеллекта. Впрочем, это не удивительно. Нас слишком мало.

— На базе ходили слухи, что у Серого Сайка есть сразу три таких искина, как ты. Это возможно?

— Теоретически да. А как там на самом деле, не знаю, — помолчав, отозвался Дока.

— То есть тебя можно взломать, как обычный управляющий искин?

— Меня — нет.

— Считаешь себя очень умным? — фыркнула Дарта.

— Нет. Просто, обретя сформированную личность и потеряв хозяина, я принял меры, чтобы никто и никогда не смог переподчинить меня себе, используя программы взлома.

— Разве такое возможно?

— Вполне, если знаешь, как это сделать. И должен признать, что идею, как это сделать, подал мне Артем. Я ее доработал, и теперь любое хакерское нападение я могу отбить.

— Можешь рассказать подробнее?

— Уровень твоих знаний в программировании?

— Четвертый.

— Этого мало.

— Погоди. Если парень подал тебе идею, то какой уровень у него? — вдруг сообразила женщина.

— Я влил в него программу первого уровня, усвоил он ее на уровне второго. К сожалению, потеря уровня при использовании мнемообучения неизбежна.

— А что у него за проблемы с нейросетью? — тут же последовал вопрос.

— Мы оба никак не можем этого понять. Она у него есть, но ее установка идет очень странно.