Черный Маг Императора 6 (СИ)

Во всяком случае, так было со слабыми проклятиями, а сильных я еще и не видел. Старик говорит, что мне пока рано с ними сталкиваться.

Как-то так обстояли дела.

— Хм… Можешь гордиться, Темников. Ты уже владеешь заклинанием на уровне третьеклассника. Невелика заслуга, понятное дело, но ты должен об этом знать.

Отличные слова! По крайней мере, я был доволен. Жаль только, что он пробивал мое заклинание с такой же легкостью, как я его ставил. Но ничего, с этим мы тоже справимся…

Вот так, незаметно и как-то слишком быстро пролетели эти несколько недель.

До Нового Года оставались считанные дни.

Самым простым для меня неожиданно оказался экзамен по менталистике. Из трех вопросов, которые попались мне в билете, Бобоедов послушал мой ответ лишь на первый. Да и то не до конца. Молча нарисовал мне в ведомости проходной балл и велел звать следующего.

Зато Компонент взялся за меня основательно. Хотя на все основные вопросы я ему ответил легко и просто, даже экзаменационный эликсир приготовил почти в два раза быстрее, чем требовалось, он начал осаждать меня всякими дополнительными задачками.

— Ладно, Темников, еще пара вопросов и можешь считать, что сдал на отлично, — сообщил мне Щекин, после того как я ответил на его очередной вопрос.

— Борис Алексеевич, почему ко мне такая несправедливость, я понять не могу? — возмутился я. — Из пяти человек, с которыми я заходил вы никому не задавали так много вопросов. А у меня спрашиваете даже то, чего и в учебниках нет!

— Все правильно, какой смысл спрашивать это у них, если я заранее знаю, что они не дадут мне ответа? — усмехнулся он.

— Но все равно получат проходной балл… — пробормотал я.

— Проходной балл бывает разным, Темников, ты же знаешь, отличников по моему предмету немного, — ответил он и это было действительно так. Чтобы получить у Компонента отлично, нужно было хорошенько потрудиться.

— Неправильно спрашивать того, чего нет в учебниках… — не сдавался я.

— Кто тебе сказал такую чушь? — спросил Щекин и на его пухлом лице появилось удивление.

— Наоборот! Лично я считаю, что ученик достоин высшей отметки лишь в том случае, когда находит время заниматься дополнительно. Чтобы знать намного больше основной программы и владеть предметом, а не просто зубрить книжки, как это делает половина твоего класса. Тем более, не вижу никаких причин, почему бы тебе возмущаться? Ты-то на вопросы отвечаешь.

— Пока отвечаю, — ответил я. — Но я же не знаю, что вы еще спросите…

— Тогда не ропщи, Максим. Кстати, тебе это не идет.