Держитесь, маги, я иду! (СИ)

 – Я – учитель! А у вас тут – система обязательного образования недоразвитая! Устрой меня учительницей в эту людскую школу – хоть по воскресеньям делом занята буду, и на неделе к урокам готовиться смогу. Пожалуйста!

Северину идея с человеческой школой совсем не понравилась. Вот, прям, совсем-совсем! Преподавателями там работали молодые и очень неглупые мужчины – самые способные из всех бывших учеников. Работа в школе считалась хорошей практикой для будущих наместников-управленцев в человеческих селениях. Своих супруг эти перспективные женихи обычно присматривали себе еще в школе, и Северин прекрасно представлял, какой ажиотаж среди них вызовет его умная-разумная и прелестная жена.

Вспомнив белокурого красавца – неженатого директора школы, Северин окончательно помрачнел. Маг верил в искренность чувств Насти к нему, но, что ни говори, брак с человеком давал ей куда больше: и сыновей, и дочерей, и совместную старость, и возможность блистать в высшем обществе людей со всеми его балами, зваными вечерами и прочими развлечениями. И отсутствие каких-либо опасений за сохранность собственного рассудка.

– Неужели так трудно переломить свое патриархальное отношение к женщинам и позволить мне полезным делом заниматься? – неверно расценила его грозный и пасмурный вид Настя.

– Может, в магическую школу пойдешь? – предложил альтернативу Северин. Маги-то точно на чужую человечку покушаться не будут. Маги вообще в полноценность их брака не поверят, увидев абсолютно адекватную леди Таис. – Ты ведь говорила, что с детьми 6-10 лет работала? У нас в начальных классах 10-летние маги по физическому развитию где-то шестилетнему людскому возрасту как раз и соответствуют.

– Конечно, пойду! А разрешат? Это же совсем замечательно будет! Но ваши-то учебники я еще не видела, только курс обязательной школы изучала, мне нужно посмотреть, что ваши магические детки уже знают, придя в школу, и чему первые пять лет учатся. Ты мне учебники, учебные планы и расписание принес бы. По каким методикам вы работаете? Какие техники и технологии в обучении используете? У вас личностно-ориентированный подход используется или нет? Как.

..

– Настенька, я половину твоих слов не понимаю! Учебников мало – больше на практике учат, начальный уровень до школы – как у людей после обязательной школы: четыре действия арифметики, чтение, письмо. Расписание принесу. По поводу самого обучения знаю мало, я не учитель.

– Мне посмотреть бы, как у вас магов учат, хоть одним глазком бы...