— Оставь, я понесу, — и тут же его горячая рука прикоснулась к моему плечу, словно молнией прошивая мое тело с ног до головы жаркой вспышкой.
— Нет, — почти прокаркала я, потому что голос подвел меня, сбитый слишком сильным выбросом адреналина в кровь.
— Да брось, Агата. Нечего такой, как ты, грязной работой руки марать, и тяжести таскать. Лучше пусть этим займется елочная игрушка, расписная снаружи и пустая внутри. Хоть какой-то толк да будет. Верно?
А потом в один присест свалил на себя все семнадцать штук увесистых методичек и, не дождавшись моего ответа, вышел за дверь подсобки, оставляя меня только смотреть в его широкую, прямую спину и впервые в жизни жалеть о своих словах.
Глава 32
POV Агата
Всю дорогу до учебного класса я плелась позади Громова, что бодро вышагивал, позабыв о моем существовании. Но перед самой дверью он притормозил, ожидая, когда я дотелепаюсь до него и открою тяжелую деревянную створку. И ни одного взгляда больше в мою сторону, даже пренебрежительного или осуждающего.
Ничего.
А потом, сев за свою парту я все-таки дала себе ментальный подзатыльник. И чего это я удумала жалеть о своих словах, глупая гусыня? Обиделся он? Да и слава богу, правда ведь она всегда глаза колет, а не потому, что я вдруг задела его светлые и нежные чувства. Ну-ну, ага-ага, да!
Фыркнула, села за свою парту, открыла чертову методичку, что уже швырнул мне на стол Громов и принялась слушать что там нам так усердно, почти с пеной у рта вещает преподаватель. А затылок все нещадно жгло, будто бы меня не взглядом сверлили, а прожигали лазером.
Интересно, это Погремушка или его королева красоты вытворяет? Хотя нет, неинтересно.
Но, спустя несколько минут не удержалась и все-таки повернула голову, ненавидя себя за этот поступок и проявленную слабость. Мимолетный взгляд на разукрашенного мажора и ничего — излюбленная расслабленная поза и отрешенный взгляд в скрещенные на столе руки. Да и Пелех что-то усердно строчила в своей тетради. Да уж, наверное, у меня паранойя…
Сорок пять минут подходили к своему логическому завершению, материал по теме был структурирован, записан и практически усвоен.
И тут как гром среди ясного дела прозвучали заключительные слова преподавателя:
— А теперь, милые мои, поговорим об информационно-аналитической справке, которую вы должны будете сдать мне к первому декабря. Но! На этот раз вы будете писать ее не в одиночку, а в паре, — и группа тут же тревожно зашумела, — да, не надо галдеть, молодые люди.
