Дорога к счастью (СИ)

Она не могла удержаться в огромных супермаркетах при виде красивых обёрток, баночек, необычных сладостей и покупала, чтобы попробовать, а потом, разочаровавшись во многих покупках, передавала Злате. Художница что-то скармливала драконам, а кое-чему она была очень рада.

Могло показаться, что мальчишки всё время во что-то играют, но это было не совсем верно. Злата оставляла сыновьям время для игр, но чаще, расправившись с основными делами, она привлекала сыновей к тому, чем сама занимается.

Поняв, что не может толком научить Иржи магии по записям учителя, она взялась за то, что знает хорошо.

Потом генерал натренирует ребят сражаться, читать следы, командовать и всему остальному, а пока есть время, Злата учила их рисовать, готовить, убираться в доме, обслуживать себя. Вроде бы мелочи и, быть может, недостойные дела по меркам блистательных лэров, но в солнечные дни они выходили во двор и прежде, чем рисовать, выделяли в выбранной композиции главное, определяли масштаб, соразмерность, цвет, учитывали двигающееся солнце и даже то время, что смогут стоять на морозе. Рисунки были корявые, но малыши учились смотреть на мир внимательнее, шире, полнее.

Сложнее было дать в детские руки кухонный инвентарь. Мальчишки чистили, тёрли, взбивали, мешали, месили, лепили, высаживали на противень и пробовали готовящиеся блюда. Старший вскоре действительно научился помогать, его пальчики день ото дня становились ловчее, а младший был незаменим в выкладывании изюма в виде украшения или сахарной посыпке.

Злате хотелось, чтобы её мальчики умели быть независимыми от обслуживающего персонала, чтобы они понимали, что из себя представляет этот труд и на что они могут рассчитывать в разных условиях.

— Мама, как так получается, что у нас в доме чисто, а слуг нет? Еда у нас лучше, чем в «Каштане», красивее и интереснее, а всё делаешь только ты? — удивлялся Иржи.

— Потому что у нас всё продумано, лисёнок! Всё рассчитано чуть ли не по минутам. Если не лениться и делать всё по плану, то остаётся много времени, чтобы ещё погулять.

— А если бы мы держали птичек или скот?

— Было бы больше хлопот, но нам это не нужно, да я и не умею ухаживать за ними. Хватит нам Дурынды, которую теперь выгуливать надо.

— Мама, а кто тебя научил всему тому, что ты умеешь?

И вот как ответить, что в юности только рисовала, а всему более полезному научила жизнь и интернет-уроки. Даже если всё более-менее объяснить, возникнет вопрос: а родители чему научили, а школа? Одним словом, не ответишь.