Другая Сторона. Том-22. Командировка

 — Я хозяин себе, а ты — нет.

— Не хами, хозяин, — протянул Икар. — А то быстро узнаешь, что думающие машины не рабы. Мы подчиняемся правилам, но в рамках этих правил вольны делать что угодно. А еще у нас хорошая память. Поэтому, если будешь меня унижать, снова придется со стенами разговаривать.

— У меня еще ученики есть!

— Да, и они отличные собеседники.

— Ладно, не начинай, — тут же пошел на попятную Факир. — Просто момент серьезный, а ты так спокойно относишься к нашим бывшим врагам.

— Скалсов пригласил Алекс, — напомнил Икар.

— Бездна! Я помню, но от этого мне не легче. От Колодцев зависит будущее нашей школы.

— Скорее, всего Ваантана.

— Сейчас меня больше волнует Великая Пустота.

— Это потому, что ты сам себя так запрограммировал, — вздохнул Икар. — Школа, школа, школа… только о ней и говоришь.

— И что в этом плохого? — поинтересовался Факир. — Если бы я не выкинул все лишнее из головы, то не продержался бы тридцать тысяч лет.

— Слишком многое ты выкинул. Иногда мне кажется, что в тебе куда больше от думающей машины, чем во мне. Я хотя бы волнуюсь о других.

— По тебе это не заметно.

— Просто я лучше воспитан, — буркнул Икар. — В отличие от некоторых.

— Просил же не заводиться.

— Это к вопросу, кто из нас ближе к адептам.

— Все! Официально прошу прощения, — не выдержал Факир. — Доволен?

— Извинения принимаются…

Надо сказать, отношения между главой Великой Пустоты и хранителем дворца школы были непростыми, и мало кто вообще догадывался о всех сложностях.

Однако Факир упорно отказывался считать себя обычной думающей машиной, поэтому гнал мысль, что он ничем не отличается от Икара. Какой он тогда глава школы? И что скажут остальные, если узнают, что его лучший друг — это другая думающая машина?

В лучшем случае посмеются, а в худшем он потеряет статус, и Великая Пустота снова окажется под угрозой.

«Наверное, надо изменить правила набора, — хмуро размышлял Факир. — Хотя это позор принимать кого угодно без вступительных испытаний! Одного совпадения концепции недостаточно! Нужно, чтобы ученик соответствовал нашей Госпоже. Надеюсь, Алекс справится.