Гримуар тёмного лорда I (СИ)

Ростом я уже вымахал за метр семьдесят пять.

До недавнего времени я относился к тому, что у меня есть какой-то дар, мягко говоря, несерьёзно. Однако всё изменилось, когда администрация школы повела нас на экскурсию в дворянскую больницу."

"Нас завели в помещение, где одна стена была стеклянной. И когда нашему классу сказали подойти поближе, я увидел, что в соседнем помещении у операционного стола находились несколько человек в медицинских халатах. На столе лежал молодой юноша, у которого нога, рука и половина туловища были буквально расплющены.

- Класс, - произнесла Наталья Викторовна, отвлекая наше внимание от пациента, – скажите, какой вид магии мы сейчас будем наблюдать?

- Целительство, - ответила София Орлова.

- И всё? – тут же спросила учительница. - Этот молодой человек пострадал в автокатастрофе. Он въехал на огромной скорости в дерево, и только амулет не дал его мозгу умереть. – Она сделала паузу. – Ведь если бы мозг был мёртв, то этому молодому человеку было бы уже не помочь.

- А как же некроманты? - спросил мой товарищ, с которым я с детства дружил.

Звали его Андрей Ванеев. Мы жили в одной деревне, и частенько ездили вместе проверять силки. А по выходным его родители приглашали нас к себе в баню. – Мне отец говорил, что тайная канцелярия Его величества, может призвать душу человека и допросить.

- Твой отец правильно сказал, – серьёзным тоном произнесла Наталья Викторовна. - Некроманты и впрямь обладают этой поистине ужасающей силой. Но они не способны вернуть душу человека обратно в его тело.

– Она оглядела нас. - Я специально упомянула про жизнь! Если мозг мёртв или получил серьёзные повреждения, то человека уже не спасти.

- Может тогда они будут использовать магию жизни? – спросил я.

Учительница посмотрела на меня.

- Верно, Константин. Только правильно говорить – школа жизни. Скажешь почему?

- Потому что магия делится на свет, тьму и пустоту, – ответил я. Можно было ещё добавить, что люди могут использовать магию света и тьмы, а магия пустоты подвластна только существам, что приходят на землю через порталы, но я не стал этого делать.

Учительница поджала губы. Как я и думал, она хотела услышать полный ответ. Но я не хотел выделяться из общей массы. В школу, в которую я ходил, и даже в моём классе, учились дети дворян и купцов. И я несколько раз был свидетелем того, как местные мажоры, ставили на место забывших своё место простолюдинов.

У меня же не было ни богатых, ни сильных родственников.