Была еще одна задумка: сманить к себе как можно больше художников и профессоров естественных наук. Изучение природы нельзя откладывать на потом, как нельзя затягивать создание коллекции рисунков и картин. Потомки должны увидеть ту Америку, какой она является сейчас, на заре колонизации. Одновременно шел поиск добровольцев из среды аптекарей. Богатая флора должна дать много новых лекарственных средств. Поразмыслив, на первое место поставили науку и отправились в университет. Здесь, как и в Севилье, близнецы достаточно быстро попались на глаза ректору.
Сразу выбрали путь правды и без утайки рассказали о своих помыслах.
— Так вы являетесь новыми наместниками короля в Новой Гранаде? — переспросил ректор.
— Это и является основной причиной, по которой мы хотим усвоить как можно больше знаний.
— Похвальное желание, но неправильное.
— Развитие европейской и туземной цивилизаций напрямую зависит от науки.
— С этим никто не спорит, но вместо того, чтобы пытаться познать все самим, проще открыть свой университет.
— Для университета требуются ученые люди, а где их взять?
— Когда вы будете готовы принять профессоров?
— Можем сразу предоставить необходимые помещения в Картахене или Валенсии.
— Через год подготовим еще два города на Тихоокеанском побережье и в верховьях реки Амазонка, — добавил Вова.
— Восхитительно! Высокородные дворяне тянутся к знаниям! Не забывайте, финансировать университеты должен губернатор.
— Еще хотим открыть Академию художеств.
— Это лишнее, в ваших краях не так уж и много любителей тонкого искусства.
— Надо показать красоты далеких земель жителям Европы. Познакомить с нравами и обычаями аборигенов.
— Достойный ответ, — похвалил ректор."
"Разговор быстро перешел во взаимно заинтересованную деловую плоскость, однако перечень факультетов рождался в жарких спорах. Братья изо всех сил проталкивали технические факультеты. Университет делал упор на филологию, философию и теологию, желая готовить священников непосредственно в Америке. Наконец близнецы придумали страшилку.
Заокеанские студиозы плохо знают испанский язык, отсюда пойдут проблемы с латынью, что может привести к двоякому толкованию основных постулатов и расколу церкви. Довод оказался решающим, ректор согласился, обучение служителей церкви решили оставить в метрополии.
Поход по литейным цехам и кузницам принес много новых знаний. Испанцы сталь плавили, а не выбивали молотом, при этом применяли методы легирования. Увидели модернизированные ружья со спусковым крючком.
