Магические взаимодействия (СИ)

Его размер больше не колеблется, как пока ты росла. Так почему я должна тебя принуждать? — задала целительница риторический вопрос. И заметила: — К тому же, истощение не слишком серьёзное, грань, за которую не стоит переступать, ты, судя по всему, прекрасно чувствуешь. — И поспешно добавила: — Но новое зелье я тебе всё равно добуду. Или сама сварю.

Ир Ледэ действительно не стал зверствовать, то ли в мыслях считав, то ли ещё каким-то способом узнав о том, что она ещё не оправилась от магического истощения.

Она склонялась ко второму варианту, хотя и не очень понимала, что за схему для подобного можно было использовать. А преподаватель, прежде чем начать проверку домашнего задания, предупредил:

— Ир Дербет, ир Крарт, ир Ройд, ир Росси, сегодня выступаете в роли нементалистов, то есть сами чужие заклятья не поддерживаете.

— Это как? — не понял Раян.

— Элементарно. Просто не поддерживаете. Если сами справиться не сможете, помогу. Временной блокировкой.

Иль вздрогнула, да и остальные тоже: блокировку, даже временную, на себе не хотелось испытывать никому, а в том, что ир Ледэ как менталист вполне способен её наложить, никто не сомневался.

Блокировали силу в исключительных случаях: преступникам, магам, не способным её контролировать, иногда маленьким детям, у которых слишком рано просыпались магические способности. Наложить блок или внушение, сходное с ним по действию, был способен хороший менталист, в первую очередь, конечно, менталист-лекарь, но умели это и менталисты других специализаций. Несколько заклятий нужной направленности было и у целителей, которым по долгу службы иногда приходилось блокировать силу у раненых, больных и находящихся под воздействием некоторых веществ. Особенно сильные блокировки накладывали веары, являвшиеся прирожденными менталистами. После их воздействий разблокировать дар было зачастую под силу разве что архимагу.

— Ммагистр, а вам приходилось когда-нибудь накладывать блокировку? — не удержался от вопроса Минар.

— Приходилось, — помрачнел преподаватель.

— И во время учебы в аспирантуре, когда мы её отрабатывали и потом. Временную, разумеется. Но, ощущения, поверьте, не те, о которых хочется вспоминать.

Только теперь студенты задумались о том, что же испытывает сам менталист, блокируя кому-то использование магии. Ведь он-то в отличие от целителя воспринимает чувства и мысли того, на ком использует схему.

— Ничего хорошего не испытывает, — явно считал их мысли магистр.