И неожиданно для себя ощущаю, как он проводит большим пальцем по запястью, отчего по коже пробегают мурашки, и я тут же выдергиваю свою ладонь, ощущая, как и без того пунцовые щеки еще больше начинают гореть. — Рад наконец-то с вами познакомиться… — говорит как-то загадочно, словно имеет под этим скрытый смысл.
— Взаимно. Очень рада, что вы сегодня здесь, у нас по плану много игр, а вечером пионерский костер, — обращаюсь к Асе, которая явно решила меня не замечать.
— Ася, — тут же одергивает ее отец.
— Замечательно, — бубнит девчука и направляется к вещам.
— Я за вас рада, — прилетает уже вдогонку, что задевает. Я ведь ничего плохого ей не сдала.
И видимо, моя реакция слишком отчетливо написана на лице, потому что отец ребенка говорит:
— Простите, Варвара, — мужчина запускает пятерню в волосы, — это на самом деле отличная идея с выездом за город.
Натягиваю улыбку, понимая, что даже с родителем у Аси не все просто, и, кивнув, покидаю эту парочку.
Я не могу сказать, в какой момент перестала совершенно следить за временем.
Утренняя встреча с Асей немного подпортила общее впечатления ото дня, но, вернувшись к классу и вклинившись в игры с детьми и их родителями, я быстро сбрасываю груз плохого настроения.
Казаки-разбойники, футбол, волейбол, бадминтон — у нас масса вариантов, и дети не устают то и дело придумывать все новые и новые игры.
День пролетает незаметно, и когда начинает вечереть, класс разбредается по палаткам, чтобы сменить шорты на спортивные костюмы. За этим же отправляюсь к нашей с Олей палатке и я.
— Варвара Дмитриевна, ваш мяч, — подбегает ко мне один из учеников. Обычно тихий и незаметный в классе лидеров, Толя сегодня на удивление отлично вписался в общую атмосферу, явно почувствовав себя уверенней.
— Спасибо, Толь, — забираю мяч из рук мальчишки и хлопаю по худому плечику, — давай тоже переодевайся, а то скоро похолодает.
— А я закаленный, — гордо задирает голову мальчишка, — я не мерзну!
— Отлично, — подмигиваю, и ребенок убегает к ждущей его с вещами матери, с которой мы переглядываемся и улыбаемся.
Две недели — это ничтожно мало, чтобы выучить всех деток, их привычки и пристрастия, их характеры и поведение, но мне хватило, чтобы понять, что большая часть моего класса “А” — лидеры по своей натуре. Это и немудрено. Родители — влиятельные люди, имеющие определенный вес и власть. А есть такие, как Толя, скромные, тихие и добрые. И было приятно увидеть, что сегодня весь класс был единым целым.
