Мне все равно

И что мне делать с этим знанием?

- Можно попросить по-другому.

Бесит. Бесит, потому что я не понимаю, что происходит. Зачем он тут стоит и почему не дает мне пройти. Да что за день такой сегодня?

Только собираюсь спросить, чего ему от меня еще надо, как надсадное жужжание телефона сообщает о входящем.

Мама! Кто ж еще! Прекрасно понимаю, зачем звонит.

- Да, мам, привет. Да, еще в школе. Меня заперли в женской раздевалке и не выпускают. Один парень.

Говорю спокойно. Я вообще не люблю расходовать эмоции с некоторых пор.

- Мам, я сама разберусь. Если нет – минут через десять позвони директору школы, хорошо?

Отключаюсь. Всё так же глядя на Тора.

- Просто кринж, мышка.

Молчу. Говорить что-то сейчас бессмысленно. Или он отойдет, или…

Моя мама позвонит директору и устроит скандал. Она может. Я у неё теперь одна осталась, так что за меня она любого порвет на британский флаг.

- Слушай, детка, всего-то надо было сказать – Рома, дай мне, пожалуйста, пройти. – он продолжает лыбиться, а меня это уже не на шутку раздражает.

- Будем директора ждать или как?

- Почему бы и нет? Представляю, что за цирк он тут устроит.

Он ведь реально не собирается выходить! С него станется! А у меня репетитор, и уроки надо делать, еще я обещала позаниматься с Катькой по скайпу…

- Выпусти меня по-хорошему. Я реально спешу.

- Волшебные слова ты знаешь.

Ах так, значит? Ну, прекрасно…

Медленно снимаю рюкзак, потом пиджак, пуговица на блузке…

- Слушай, я понял, ты просто из этих, эксгибиционистка, да?

- Могу назвать номер статьи УК РФ, который тебе придется выучить.

- Всё, стоп, остановись, мышь. Я уже понял, что ты с кукухой не дружишь. Иди.

Он делает шаг, чтобы открыть дверь как раз в тот момент, когда я расстегиваю три верхние пуговицы, и уже видна та самая ложбинка.

Подхватываю рюкзак, собираясь бежать, но поздно.

* * *На пороге Конор и директор школы Ксения Сергеевна.

Ксения мне не понравилась с первого взгляда. Я пришла в школу как «блатная» и она сразу стала раздавать нам с мамой щедрые, неискренние улыбочки, показывая идеальные виниры. Томно расспрашивала о том, какие у меня увлечения, чем я занимаюсь, чем хотела бы заняться, не уставая повторять – «наша гимназия создает все условия, все условия для деток».

Детки… Детки в клетке, если только.