Онлайн-библиотека книг
Оглядываюсь на азартно улыбающуюся Марику.
Сэм и кабанчик сцепляются, хватая друг друга за грудки. А кабанчик такой здоровенный!..
Только не драка! Пожалуйста! Я очень боюсь насилия.
Почему Макс не вмешивается, они же друзья?!
Кабанчик впечатывает кулак в живот Сэма. Я слепну на мгновение, словно это прилетает мне. Испуганно выдергиваю наушники из ушей.
— Андрей Андреевич! — звонко рявкаю я.
Парни тут же разлетаются как бильярдные шары, поправляя рубашки.
— Что случилось? — выглядывает он.
— Ничего, — трясёт меня.
Подозрительно поглядывает всех. Кабанчик, фыркнув, уходит из класса.
— Смотрите мне, — строго оглядывает всех химик. — Изолятор никто не отменял.
Снова закрывает дверь.
— Ты чо?! — с возмущением взрывается Сэм, вколачивая в косяк кулак. Желваки играют. Он весь взведен словно на шарнирах и пружинах.
— Оо… — изображает фейспалм Макс. — Дура какая…
Трясущимися руками, возвращаю наушники в уши и, ничего не соображая, иду мимо них на выход.
Господи… куда я попала? Штрафы, изоляторы… отморозки какие-то… Я домой хочу!
Рука дергается к телефону, чтобы позвонить маме.
Скорей бы этот день закончился. Лавина неприятных сюрпризов уже практически утопила меня. По ощущениям это даже не лавина, а сель. Дерьма. Даже удивительно, что у меня сохранился аппетит.
Столовая… Поднимаю взгляд на здание с большими окнами.
Оно расположено в центре и так, что из жилых и учебных корпусов к нему как змеи тянутся прозрачные переходы.
По ним как по венам движутся силуэты учеников.
— Агния, — догоняет меня Алла, — как дела? Осваиваешься?
— Осваиваюсь…
— Давай, я тебя провожу. В столовой несколько залов со шведским столами, ты можешь выбрать любой. Веганско-вегетарианский, фитнес-лайт, классика и специальный, для тех у кого есть какие-то медицинские показания.
— Очень удобно.
— У нас отличные повара.
— Алла, а что значит ""штраф""?
— Ты заработала штрафные баллы? — с удивлением.
— Нет, но хотелось бы понять правила игры.
— Понимаешь, Агния… чтобы контролировать кого-то, нужно держать в руках ресурс и распределять его. Согласна? Это азы политэкономики.
— Наверное.
— Какой ресурс, ценный для учеников может забрать и распределять школа?
— Деньги?
— Не работает. Он бесконечен. Источник — родители.
— Мм… даже не знаю, тогда.
