Начать сначала (СИ)

 — Тогда, Дара, я нарисую игрушки для украшения, а вы, со своими друзьями из школы, сделаете каждой по десять штук. Я заплачу за работу. Возьмётесь?

Она улыбнулась и сказала:

— Это несложное и приятное задание. Мы сделаем, госпожа. а для кого и для чего эти игрушки?

— О-о! Я тут подумала, что неплохо было бы привезти из леса красивое дерево, поставить его на площади, в замке, в поместье и украсить игрушками. А потом устроить вокруг него праздник с играми, конкурсами, качелями-каруселями и фейерверком в конце.

Будет весело и взрослым и детям. И все надолго запомнят такой поворот года. и будут надеяться, что и весь год будет лёгким и благополучным. Как думаешь, понравится горожанам?

У Дарины загорелись глаза.

— Это здорово будет! Мы обязательно поможем!

— Тогда, завтра подойди вечером ко мне в кабинет, я передам тебе рисунки и скажу как и что делать.

После обеда, мы с Адриеном и Питером, съездили в лес верхами и выбрали три пинели (очень похожи на наши ёлки, но сине-голубого цвета.).

* * *"

"За день до дня рождения я почти успокоилась и вошла в привычную колею Кроме того, я поняла, что сказать дяде и Гории о своих новых способностях надо обязательно.

Поэтому ждала их с нетерпением. Они приехали по отдельности. Утром порталом пришла Гория (от ратуши, где был зал с портальной аркой, до замка, она доехала в наёмном экипаже и отмахнулась от моих упрёков, что не предупредила и я не выслала наш экипаж). А вечером, дядя с лессой Веллиэн С Горией мы переговорили днём. Она была озабочена и я чувствовала её отстранённость и холодность. Все её мысли и чувства были не здесь. И я не стала ей докучать. Дядя же приехал бодрым, весёлым и энергичным. Излучая вокруг волны уверенности и силы. Я предупредила, что хочу с ним посоветоваться и не против также выслушать мнение лессы Веллиэн. Они переглянулись. и мы договорились встретиться в кабинете через час.

Через час, после того, как я рассказала о своих новых способностях, лесса Веллиэн, обращаясь к дяде сказала: — Дамир, мне кажется, что девочке надо в академию.

 — Я встрепенулась, но она успокоила: — Нет, не на пять лет. Пока, только на полгода. У нас есть курсы для тех, у кого способности (основные или дополнительные) просыпаются поздно и внезапно. И, чтобы они не мешали адептам учиться, их необходимо укротить. То есть, научить ими пользоваться. А развивать и совершенствовать их они могут уже на полных курсах академии. Как вы на это смотрите?

— Элина, ты как всегда права.