Отложенный эффект

Утром будет видно, утром всё будет хорошо. Или утром будет понятно, что делать дальше.

И многолетняя привычка к нахождению в опасности позволила уснуть. Сейчас спокойно, она в безопасном месте, нужно пользоваться и восстанавливать силы, потому что без сил ничего не выйдет. А силы понадобятся – не на одно, так на другое.

Однако, утром ничего не изменилось – не появился Саваж, не вернулся Мару. И это уже требовало каких-то действий.

Первым делом – отчёт генералу.

- Доброе утро, генерал, - чётко, как раньше, начала она.

– Сообщаю: Жан не появился, знать о себе никак не давал. Поскольку не знаю, насколько это у него в обычае, то не представляю, что могло произойти.

- Нет ли у вас контактов каких-нибудь его друзей? Я начну расспросы в Академии, он ведь туда вчера отправился, но я бы поговорила и ещё с кем-нибудь.

- Я подумаю, у кого спросить, и сообщу тебе.

- Благодарю вас, господин генерал, - выдохнула она и отложила зеркало.

Далее нужно было понять, что она сможет сделать сегодня. Как минимум – пойти в Академию и спросить – куда отправился Саваж после проведённых вчера занятий?

Первым делом – поесть, не есть ей нельзя.

Организм отыгрывался за недели голодания и требовал еды постоянно, как нормальный организм боевого мага. Плюс… ещё одного боевого мага? Или ещё одного некроманта? Да не важно, в самом деле. Ребёнка тоже нужно питать, чтобы он развивался и формировался, как положено. Поэтому Марион поела, тщательно оделась – в цивильный костюм, а не в зелёную форму – и открыла портал в Академию.

С чего начинать-то? Пойти посмотреть расписание? Он говорил, что вчера у него должны были быть две пары – лекции у некромантов первого и второго курсов. Вот и поглядим.

Расписание висело там же, где и раньше – в переходе между двумя старейшими корпусами. И у первого и второго курса факультета некромантии так и значилось в четверг – общая теория некромантии, профессор Саваж. Всё верно. Можно зайти к нему на кафедру и спросить – вдруг кто-то что-то знает.

В помещении кафедры что-то обсуждали двое преподавателей, несомненные некроманты.

И будучи спрошены о Саваже, тут же зафонтанировали и заискрили.

- Я бы сам очень хотел знать, где второй день носят черти помянутого Саважа и почему я должен читать за него лекции! – сообщил один.

- И я бы не отказался, потому что ответы на вопросы первокурсников о практике – вовсе не в моей компетенции! И если он собирался куда-то пропасть, то мог хотя бы предупредить! – вторил коллега.

Вот так. Второй день, как пропал.