Блин, а предупредить?! Неужели так сложно написать хоть пару слов?
Вздохнув, решаю пройтись по этажам – дети иногда приходят не совсем ко времени, просто сидят, дожидаясь урока, залипают в мобильный. Повыглядываю кого-нибудь из своих двоечников.
Но первым мне попадается Вова, с которым урок следующий.
– Ой, Алён Михална, – мальчик сидит со скрипкой на коленях. – А я тут… вот.…
– Вижу, – улыбаюсь ему. – У меня время освободилось. Позанимаемся пораньше? Освободишься быстрее.
– Ага, – ребёнок тащится в кабинет.
– Вов, – пристально смотрю на него, зайдя следом.
– Ты что, плохо себя чувствуешь?
– Да нет, – он пожимает плечами. – Просто устал… – но тут же вскидывается. – Вы только бабушке не говорите!
– О чём я не должна ей говорить? – кидаю на ученика подозрительный взгляд.
У него как-то странно блестят глаза. Помешкав, кладу руку ему на лоб и тут же убираю.
– Вов, у тебя температура. Небольшая, но совершенно точно есть, я же чувствую!
– Бабушке нельзя переживать, – он качает головой. – У неё сердце слабое! Так врач сказал!
– Но это не значит, что ты должен больным ходить в школу! – говорю укоризненно.
– И тебе тяжело, и остальным – это же может быть заразно!
– У меня уже давно это, – Вова упрямо качает головой. – А заразно бывает только первые три дня. Я прочитал в интернете.
– В смысле давно?! У тебя.… давно температура?! – я растерянно опускаюсь на стул, глядя на мальчика. – Сколько времени? Вова, не молчи! Сколько у тебя уже температура?
– Уже больше двух недель, – он отводит глаза.
– Ох, ч-чёрт! – хватаюсь за телефон.
– Не надо бабушке звонить! Она запереживает! – просит мальчик со слезами.
– Я не буду звонить бабушке, я позвоню тому врачу, который её смотрел, – говорю успокаивающе. – Помнишь? Он приезжал на скорой.
– А-а, да, помню, – Вова кивает, успокаиваясь.
– Ты уже по мне соскучилась? – Антон отвечает почти сразу, в голосе слышна улыбка.
– Очень, но у меня другая проблема, – говорю торопливо.
– Что такое? Рассказывай! – мужчина считывает тревогу в моём голосе и тут же переходит на деловой тон.
Объясняю, что произошло, глядя на ребёнка, который снова садится на стул у стены, как будто ему стоять тяжело.
– Алён, это какая-то хрень, – голос Антона звучит мрачно. – У тебя время есть сейчас?
– Да, как раз два занятия окно, – говорю торопливо.
– Привези этого своего ученика. Такси вызовите только, не болтайтесь в трамвае! У меня сейчас как раз найдётся полчаса.
– Хорошо, спасибо! – мне становится чуть полегче.
