Попал - не пропал. Книга 2 [СИ]

Я думал, что достаточно будет дать основы, а дальше студенты разберутся во всём самостоятельно, но ознакомившись с существующими в Университете учебными планами понял, что это невозможно. Вот, смотрите, я подготовил план учебной работы для первого курса… — пришлось вываливать перед магами все свои проблемы и буквально разжёвывать каждый пункт.

Через шесть часов жарких обсуждений, ректор подвел итог.

— Надо пересматривать все учебные планы и учебные программы всего факультета артефакторики.

— вынес своё заключение ректор.

— Боюсь, что одним факультетом мы тут не обойдемся. — возразил ему маркиз. — Я уже сейчас вижу, что нам придется менять почти всю систему обучения во всём Университете. По меньшей мере, это должно будет коснуться целительского факультета, боевого, строительного, природного… да проще сказать, какого не коснется.

— Добавьте к этому, что целительский факультет придется разделить на два — собственно целительский и лечебный.

— горько усмехнувшись добавил я. — А помимо этого добавить факультет зельеварения, алхимический, ремесленный и, возможно, бытовой магии.

— И что будем делать? — растерянно спросил, ни к кому персонально не обращаясь, ректор.

— Да уж, имея такой шанс и упустить его… — поддержал ректора его зам. — Граф, скажите и всё это у вас в голове? Вы всё это знаете и помните? Как такое возможно, вы говорили, что даже первый курс не успели окончить?

— Да, сам лично я всё это в Академии не изучал, но у меня полный набор учебников Академии, всех ее факультетов, плюс очень подробные конспекты лучших студентов, со всеми лабораторными, практическими и курсовыми работами.

Не смотря на довольно слабый источник — при этих моих словах оба мага только удивленно хмыкнули — да-да, на тот момент мой Источник, или Ядро, было раза в два слабее чем сейчас, я планировал, после завершения обучения на искательском факультете, продолжить самостоятельное обучение и постарался получше к этому подготовиться. Есть, знаете-ли, методики быстрого обучения, к сожалению, недоступные на Валоре. И еще один момент, на самом деле я несколько старше, чем выгляжу.

— Старше? На сколько? — заинтересовался ректор.

— Лет на шесть-семь. — не стал я скрывать, но и всей правды не сказал.

— Это многое объясняет… — задумчиво протянул проректор. — Кажется, я нашел выход.