– Ну как же, тетя Валя, все продумано и сто раз просчитано. Я вам дам десять процентов, когда дело выгорит.
– Нет, ты мне заплати сейчас за сеанс 10 тысяч драхм. Я не соучастница. Я всего лишь гадалка. Ты попросил меня дать тебе информацию – я тебе ее дала.
Дальше думай сам.
И что же вы думаете? Хозяин магазина накануне за день до намеченной даты вывез все вещи в другое место. Он не был информирован о том, что его собираются обворовать. Просто его личная сила перевесила намерения воров.
Информация и Знание.
Многие люди путают эти два понятия. Не понимают значения этих слов.
Возьмем для примера математику.
1+1=2.Знание это или информация?
Многие думают, что знают об этом. И при этом ошибаются!
Люди просто информированы о том, что 1+1=2. На самом деле 1 + 1 может быть и 3, и 4, и 10. Смотря в какой системе производить сложение. Например, в живой природе при соединении одной самки и одного самца может получиться 12 детенышей. Получается, что 1+1=14.
Возьмем другой пример.
Вы пришли в ресторан, и вам предлагают почитать меню и сделать заказ. Меню – это знание или информация? Конечно информация. А иначе все сидели бы за столиками и жевали бумагу. При этом у каждого, кто читает меню, возникают свои ассоциативные образы, основываясь на старом знании. Истинное знание возникнет лишь тогда, когда вы съедите то, что вам принесут. И оно может отличаться от того, что вы представляли до этого."
"А если вы будете читать меню на незнакомом языке, то вы вообще ничего не сможете представить, пока не попробуете.
Когда у меня родился сын, я любил наблюдать за тем, как он учился ходить. В один прекрасный момент я вдруг осознал, что ребенку совершенно не нужно никакой информации об этом процессе. Я же не объясняю ему, как это делать. Ему не нужно никакой веры, да он и не знает, что это такое. Он просто ЗНАЕТ, ВЕДАЕТ, как учиться ходить. Знание содержится внутри него. Он просто делает это. Дети не информированы, они знают.
Знают на своем опыте.
Если вам рассказывать, как ездить на велосипеде, то вы вряд ли поедете. Необходимо ЗНАТЬ, как это делается. Именно поэтому, если вы когда-то научились ездить на велосипеде или плавать, то это знание останется с вами на всю жизнь.
Информация всегда поверхностна, а знание – глубоко. Это переживание, глубокое чувственное восприятие мира.
Можно знать очень мало – и владеть собой, и быть хозяином своей жизни. И наоборот.
