Сухонький и добродушный профессор Мивус, как всегда, начал экзамен с опроса самых активных студентов. Я в этот список наконец-то попала.
– Эри, тебе ставить четверку или будешь сдавать? – спросил преподаватель.
Взволнованная Эри тут же выпалила:
– Сдавать!
– Милисандра? Аналогичный вопрос.
– Сдавать!
– Игор, сдавать или четверку?
– Сдавать!
Постепенно профессор дошел и до меня. Сдавать не хотелось: в последнее время я мало готовилась к экзаменам. Но и четверку получать стыдно и зазорно.
– Дейна, тебе четверку или сдавать будешь?
– А можно пятерку?
– Можно, садись.
Остальные все сдают. Могу еще Ирме тройку поставить за конспект красивый.
Вытянувшиеся лица однокурсников я не забуду никогда. Сессия была открыта – лучше не бывает.
Вторым запомнившимся нашему потоку экзаменом была алхимия, стоявшая самой последней, как раз тринадцатого января.
Не знаю, зачем нам преподавали алхимию, но едва ли хоть один студент с «магического туризма» понимал, что происходит на этом предмете. Ситуация осложнялась и тем, что большая часть потока сессию сдала весьма неплохо и имела хорошие шансы на стипендию.
А алхимия активно препятствовала получению денег.
Задание было на всю группу – сварить успокаивающий отвар из неограниченного набора компонентов. По такому случаю профессор даже открыла все шкафы, которые ранее открывались лишь под строгим взором лаборанта. Предоставив нам полную свободу действий и установив лимит времени, преподаватель удалилась."
"Что делать, мы понятия не имели.
Сидели около пустого котла почти половину отведенного времени, смеялись и абсолютно ничем не занимались. Принесенные с собой учебники и методички не помогли, здесь требовалось понимание процессов и хорошее владение магией.
На ковер к ректору никому не хотелось, а мне и подавно. Кто его знает, что он со мной на этом ковре делать будет…
Намагичили мы чего-то из серии «желеобразная светящаяся субстанция, разве что не говорящая». А надо сварить успокаивающий отвар. Ну отправили Эри в медпункт, она этого отвара и ухватила бутыль.
Развели, подогрели, улики уничтожили, ингредиенты худо-бедно определили. Предъявляем преподавательнице, та в шоке.
– Сколько преподаю, все какое-то желеобразное варево магичили, а вы… молодцы! Всем пять.
Так и разошлись довольные. Говорят, потом преподаватель долго кричала, когда поняла, в чем дело. Но оценки не исправила и докладную писать не стала.
Наконец, настал вечер тринадцатого января.
«Я похудела.
