Русалка на суше

В одном из них было четко видно две отдельные части: привычная уже «квадратная» часть, характерная для всех заклятий этой стихии и часть, похожая на квадратную спираль. Соединены они между собой были несколькими линиями. Вторая схема была довольно запутана и непонятна, особенно учитывая, что я не особенно пыталась разобраться в заклятьях чужой мне стихии, которую никогда не смогу применить. - Отдельная структура батареи делает схему более удобной и простой для понимания, но имеет свои минусы: так как она соединена с основной схемой отдельными магическими потоками, происходит потеря энергии и ее рассеивание в эфир.

Схемы же со встроенной энергетической основой более экономичны, хоть и более сложны в понимании. Со временем вы научитесь строить все типы заклинаний. Кто-нибудь сможет показать, где в этой встроенной схеме энергетическая основа?

Один из моих одногруппиков, Фирин, как и я из купцов, поднял руку, и после кивка Яриса вышел к доске и принялся показывать:

- Вот эти спиралевидные структуры указывают на энергетическую основу.

Спираль -простейшая схема для батарейки любой стихии, только в стихии воздуха используется форма треугольника, воды - округлая, а огня - пятиугольная.

- Спасибо, Фирин, - кивнул Ярис и, когда студент сел, нарисовал еще одну схему: - это заклинание мы проходили несколько дней назад, где в ней энергетическая основа?

Фирин опять потянул вверх руку, но теперь был проигнорирован. Я смотрела на схему, но никаких спиралей на ней не видела, да и мысли мои были далековато - я все пыталась приложить получаемые знания на мои заклинания, но как-то не могла припомнить спиралей в моих интуитивно созданных схемах.

- Арина? - попытался растормошить меня Ярис. Блин, ну, почему всегда я?

Я пожала плечами. Подсказывать мне, конечно, никто не пытался, здесь это было вообще не принято, все стремились выделиться сами. Земное студенческое время вспоминалось с ностальгией. Причем, насколько я понимаю, это только свойство нашей группы, вот Барби обзавелась подругами, с которыми общалась на переменах и после уроков, они делали какие-то коллективные проекты и изучали вместе новые темы, практиковались, встречаясь у кого-то в гостях - я ее периодически отпускала на их тусовки.

Мои же одногруппники держались с отстраненной вежливостью друг с другом даже на переменах.

- Может, хоть какие-то у кого-то есть идеи, кроме Фирина? - тяжело вздохнул профессор.