Несмотря на неудобную сцену, Ниана сияла и что-то рассказывала о сортах чая для предстоящего нам чаепития, отыгрывая роль радушной хозяйки. Марла полыхала злобой, а в эмоциях леди Голделриз чувствовалось некое предвкушение. Она будто говорила подруге: «Ну, давай, посмей только выказать свое недовольство! Знай свое место или я откажу тебе в дружбе».
Я не очень понимала всю подоплеку их отношений, но к концу чаепития Марла все же смирилась. Весь оставшийся вечер она была тиха и незаметна и была вознаграждена за терпение – провожая своих высокородных подруг, Ниана обняла обеих и сказала, что будет рада их видеть вновь в гостях.
Карета должна была развести девушек в их поместья, а потом вернуться за остальными и отправить их в академию – они жили в общежитии. Единственную девушку, которая жила в городе с родителями, подвезли мы с Барби.
Глава 15
Всю неделю после занятий в академии мы работали над тем, чтобы создать амулет. Не всем девушкам из нашей компании было это интересно, но никто не отказывался погостить в доме леди Голделриз, полдничать и ужинать за ее столом.
Тем более, что при случае Ниана познакомила своих подруг с братьями, которых у нее было целых трое: двое старше по возрасту и один лет шестнадцати.
Самый старший из ее братьев уже был женат и жил отдельно, второй – Клертэн – заканчивал нашу академию, но до ночи обычно пропадал где-то у друзей. Когда он все же заходил к нам, Марла краснела и бледнела, она была явно влюблена в старшего брата подруги, но тот ее не замечал.
- У нас в доме есть учебники за все курсы академии по всем направлениям, - поясняла нам Ниана в первый день.
– Отец купил, чтобы мы не были вынуждены использовать чужие книги из библиотеки, и чтобы братья могли заранее выбрать направление себе по душе.
- Только братья? А разве вы сами не должны выбрать направление себе по душе? – деланно удивилась я.
Ниана неопределенно пожала плечами.
Я заметила, что в ее комнате лежат учебники за весь курс артефакторики, а вот учебник по лекарскому курсу всего один, первый.
Я с большим интересом листала учебник старших курсов. К сожалению, схемы плетений были весьма сложны. Я мало что понимала из них, но описания были весьма интересны: ключи, работающие по ментальной команде; по реакции на внешние факторы: на попадание на артефакт света, воды; срабатывающие при землетрясении; при контакте с человека ядами; при внешней угрозе и многое-многое другое.
- Вот эти элементы, выделенные пунктирными кружками, это общеизвестные части схем.
