В процессе преподаватель знакомит нас со схемами взаимодействия самых распространённых конструкций. Он показывает нам, с чем мы будем работать в ближайшем будущем — что мы будем изучать и чего будут требовать на выпускных экзаменах. В общем, достаточно общие слова, которые говорят обычно при начале обучения. А плакаты — это вырезанные из контекста иллюстрации. Хотя по мне, то, что использует Кошкин в своих объяснениях — более наглядно. Но ладно.
Сразу после окончания лекции и ухода Корсакова, внимание к себе привлекает Ольга Васильчикова.
Видимо, ей этот момент важен как в лицее, так и здесь. Девушка встает и фактически заявляет свои права на главенство в группе:
— Приглашаю всех в столовую, чтобы познакомиться и выбрать старосту.
На это приглашение мои родовичи бросают на меня взгляды. Я их внимание прекрасно чувствую спиной. Так что поддерживаю эту идею.
— Отличное предложение, Оль! — тем более что мне нужно обсудить пару простых вроде бы вопроса с Рогволдом и Людочкой. И по пути это будет сделать удобнее.
Сегодня проходит первое занятие. В этот день большая часть времени как по расписанию, так и по моим ожиданиями все же для решения своих организационных вопросов. Так что после этой пары день свободен."
"Идём обратно в то здание, из которого я сегодня с утра вышел. Народу сейчас стало больше, и мы идём достаточно большой группой. Видимо, мы не одни такие.
Рита порывается подойти, но её опережает Рогволд.
— Я как раз хотел поговорить с тобой, — говорю рыжему. — Привет.
— Здравствуй, Макс, — радуется берсерк.
— И тебе того же. — соглашаюсь. — Где Сергей?
К нам подходит и Люда, с которой мы здороваемся легким кивком. Хотя, если бы людей было поменьше, девушка бросилась бы мне на шею. Именно такое желание читаю по сигнатуре. Аккуратно и вовремя качаю головой. Людочка вообще не расстраивается, и себя легко сдерживает. Вот и молодец.
— Сергей? Серый остался на хозяйстве. Сейчас подготавливает смену в лицее. Думаю, через месяц, если получится, попадёт в нашу же группу, если успеет нагнать.
Уже договорились с преподавателями.
— Получится, я уверен. Только у меня еще один вопрос, — киваю головой. — Как ты здесь оказался? Мне никто не сообщал.
— Мы с твоим учителем этот вопрос решили. — Рогволд замечает некоторое недовольство. — Слушай, это же технический момент. Мы тебя не смогли найти. Мы с Сергеем и Людой, — кивает в сторону целительницы, — не смогли тебя найти в нужное время. Но у нас из лицея был контакт твоего учителя.
