Задача родителя - понять фрустрацию ребенка, а не научиться контролировать свои импульсы.
Такие родители, как правило, избегают любых наказаний. В крайнем случае, они могут позволить ребенку жить с результатом его поступка. Если ребенок бросает игрушку в стену и она разбивается, родитель отмечает, что теперь игрушка сломана, и разве это не печально? Ребенок пишет на стене, а вы говорите, что вам неприятно, когда люди пишут на стене, и просите ее помочь перекрасить стену. Это последствия.
Когда ""последствия"" на самом деле не являются последствиями, все становится немного запутанным.
Это наказание в одежде. ""Поскольку ты бросил еду на пол, я не могу взять тебя в парк. Я не могу взять в парк никого, кто бросает еду на пол, потому что теперь мне придется тратить время, которое я бы провел в парке, на уборку. Не хочешь ли ты помочь убрать?"" Это должно произвести впечатление на ребенка, потому что, в конце концов, родительница избегает апеллировать к собственному авторитету.
Она просто предлагает описание того, что произошло, неиерархическое приглашение ""подключиться"" к новой задаче и многозначительное пожимание плечами: ""Я не устанавливаю здесь правила! Я просто следую им"".
Но, конечно, это тоже чушь. Родитель может отвести в парк ребенка, который бросил еду на пол. Просто она этого не хочет. И она устанавливает правила - или, по крайней мере, она решила принять правила, предложенные экспертами по воспитанию. Но вот родитель напрягается, чтобы выступить в роли психотерапевта, отказываясь от моральных суждений, отказываясь укорять за плохое поведение, делая вид, что у него связаны руки.
""Кто-нибудь может посоветовать, как заставить трехлетнего ребенка принять последствия?""
Если бы кто-то захотел убить в человеке желание размножаться, чтобы добиться, наконец, того, что экологи называют ""контролем численности населения"", то направление читателей в группу Slate Parenting на Facebook могло бы стать многообещающим способом начать.
Группа Slate Parenting в Facebook, объединяющая восемнадцать тысяч постоянных читателей, является достойным террариумом, в котором можно наблюдать за высокообразованными, прогрессивными родителями, работающими под руководством терапевта, которые обсуждают дилеммы и ищут совета у своих не менее озадаченных коллег. Эти препотентные родители прочли стопки книг по воспитанию детей и прослушали тысячи часов подкастов о воспитании.
