Глава 31"
"Психологи в один голос твердят: ребенок должен чувствовать свою защищенность и значимость для семьи, хвалите его, ободряйте, никогда не бейте, не пугайте, объясняйте его ошибки, не повышая голоса. Малик полной чашей получил от матери и тетки любви. Отец его редко бывал дома, поднимал бизнес. Когда «принцу» исполнилось три года, папаша неожиданно очень быстро разбогател, и с той поры Малик ни в чем не знал отказа. Внешне он уродился в отца – светлые волосы, голубые глаза.
А вот характер получил от никогда не виденной им бабушки Фатимы. Мог вспылить на ровном месте, наорать, кидался с кулаками на прислугу, один раз швырнул в горничную, которая замешкалась подать барчуку кофе, чайник с кипятком. Девушка получила ожоги, но жаловаться никуда не стала, потому что хозяйка оплатила лечение и выдала домработнице большую сумму денег. Принцу на момент происшествия было пять лет, и с тех пор мать постоянно расстегивала кошелек, чтобы купировать банкнотами разгорающиеся скандалы.
Мужу она ничего не рассказывала, а тот не контролировал расходы супруги, денег в семье куры не клевали. Ну, купила жена себе сто пятьдесят восьмую шубу или двухсотые серьги с бриллиантами, пусть радуется, он еще заработает.
Когда Малик пошел в школу и на него стали каждый день жаловаться учителя, мать разозлилась, побежала к директору, заговорила о травле ребенка. Но после беседы с ним притихла, забрала своего принца на домашнее обучение, наняла ему педагогов, выписала из Англии гувернера.
За два года наемный воспитатель смог обтесать мальчика. Малик вновь пошел в гимназию, даже начал прилично учиться, перестал капризничать, драться, превратился в вежливого, воспитанного подростка. Под присмотром профессионального гувернера ему явно было лучше, чем с матерью.
Когда Малику стукнуло пятнадцать, англичанин улетел на родину, и вновь начались проблемы.
Нет, по части умения себя подать и нравиться окружающим Малику теперь не было равных, он очаровывал всех, кто оказывался рядом. Но это-то и было самой большой неприятностью. Девочки в прямом смысле слова дрались за внимание красивого, богатого, воспитанного, веселого, прекрасно одетого и щедрого юноши. Сначала мать только улыбалась, извлекая из карманов школьной формы сына бесконечные записки с нарисованными сердечками.
