Бомба за пазухой

А какие инструкции, когда война!

Тишина ночи не была настоящей. Такая ночь бывает в Сочи, когда нет ветра и когда море спокойное и его почти не слышно, когда сидишь на пирсе и смотришь на луну или на звезды. Наверное, не было ничего странного в том, что Рита лежала на камнях и думала о том же, о чем и ее школьный товарищ Володя. Хотя он не просто школьный товарищ. После того, что случилось в горах, когда чуть было не пострадал их учитель Игорь Прокофьевич и когда их всех спас тот старший лейтенант из контрразведки.

А вот Володька не побоялся и пошел за ней, и кинулся на врага, и даже пулю получил в руку. Правда, рана не опасная, поэтому он первым вызвался помочь Зыкову. А Рита не могла оставить Володьку одного. Дурак, он думал, что она в учителя географии влюблена, во фронтовика. Это была не влюбленность, это просто девичье восхищение человеком, его душой, знаниями. Мальчишкам никогда не понять, что чувствуют девушки.

Тихий условный посвист сзади. Володя обернулся и сделал знак Рите, чтобы замерла.

Он приложил ко рту ладонь и так же тихо свистнул. Через несколько секунд почти беззвучно к ним пробрался Игорь Прокофьевич.

— Ну, как у вас тут дела, ребята? Замерзли?

— Ну что вы! — начала было Рита, но Володя сразу же сделал ей знак, чтобы замолчала. Он просто поднял большой палец вверх, чтобы учитель понял, что на их посту все в порядке, ничего подозрительного.

— Хорошо, — тихо произнес Игорь Прокофьевич. — Я вам перекусить принес.

Тут в тряпице хлеб и сыр козий. А в бутылке теплый чай на травах. Ни звука. Не шелестеть бумагой и не звякните стеклом о камень.

— Как там? — Володя кивнул на второй пост, где дежурили их одноклассники Аля и Иннокентий.

Учитель улыбнулся, показал, как и Володя, большой палец и подмигнул. Ребята с готовностью улыбнулись в ответ любимому учителю, который теперь из-за всего пережитого, из-за нынешних переживаний стал для одноклассников еще больше любимым и уважаемым.

И всем хотелось, чтобы скорее закончились эти бестолковые бессонные ночи. Хотелось увидеть настоящего врага, хотелось выследить его и, что греха таить, участвовать в его поимке, в перестрелке, проявить геройство. Чтобы было о чем рассказать в своей сочинской школе зимой.

— Смотрите! — громким шепотом вдруг сказал Володя и даже подался всем телом вперед, к пролому в стене.

Учитель схватил его за лодыжку, призывая замереть на месте.