Девочка-лед

Русский язык, химия, литература… И на каждом из уроков Беркутов считает своим долгом так или иначе меня зацепить. На алгебре и вовсе издевается с каким-то нескрываемым, нездоровым удовольствием. Полагаю, потому что знает, этот отвратительный предмет, увы, для меня темный лес и самое слабое место. Ахиллесова пята, если хотите.

Я стою у доски и пытаюсь сконцентрироваться на задании, вперившись взглядом в учебник.

— Лисииицына, — обращается ко мне Элеонора Андреевна, — еще раз прочитай условия задачи.

— Ей это не поможет, — прилетает от Грановской язвительное в ответ.

Вот уж кто бы рот не открывал! Таблицу умножения не знает!

— Винни-Пух и Пятачок пришли в ресторан Совы и заказали две большие банки меда на двоих, — тяжело вздохнув, под сдавленный смех одноклассников читаю я. — Винни съедает такую банку меда за 4 часа, а его друг Пятачок съедает половину такой же банки меда за 8 часов. За сколько минут они съедят банку меда вместе?

— Типовая задача экзамена, — кивает Элеонора, поправляя очки. — Ну-с…

— Под чем был тот, кто составлял эту задачу? — просыпается Пилюгин.

— Примем всю банку меда за икс килограмм, — пишу я. — Составим таблицу: объем еды, время, производительность.

Абрамов усмехается. Уж не знаю, что его рассмешило.

— В минуты переведи все тупица, — доносится с последней парты Его голос.

— Ромааан! — возмущается учительница.

— Что? — отвечает недовольно. — Пусть научится читать условия задачи.

Сжимаю пластмассовый стилус от интерактивной доски с такой силой, что того и гляди сломается напополам.

Перевожу часы в минуты и заполняю столбцы. Ненавижу математику! Мой мозг реагирует на нее отторжением. Сколько себя помню — столько борюсь со своей нелюбовью к вероятности, стереометрии, логарифмам и прочей математической ереси. Тоже мне Царица наук. Терпеть не могу все это. Не дается мне алгебра и геометрия, хоть убей. Мне, безнадежной, нужно убить немыслимое количество времени, чтобы разобраться хоть немного…

Зависаю, проверяя вводные данные. Вдруг закралась ошибка…

— Без меда по ходу останутся, — плоско шутит Бондаренко, который и сам в общем-то не блещет знаниями в области математики.

В класс заглядывает завуч. Просит Элеонору выйти на минуту. Я в задумчивости пожевываю нижнюю губу и беспомощно смотрю на таблицу. Ну а дальше-то как?

— Лисицыну Пятачок и Пух озадачили не по-детски, — комментирует Беркутов.

По классу прокатываются смешки. Я записываю решение, стиснув зубы.

Старательно считаю. Ну вот… получается вроде.