Затем заметили у Форгина стопку новеньких хозяйственных мешков, однако понятнее опять-таки не стало.
– Ну что? Все в сборе? – громко уточнил толстяк.
Попытался нас пересчитать, но махнул рукой и резюмировал:
– Идём!
Но прежде, чем открылись ворота замка, а подвесной мост опустился, преподаватель велел разобрать лопаты. Последних оказалось меньше, чем первокурсников, и мы с девчонками поначалу не стремились, а потом подумали, что инструменты могут пригодиться…
В итоге пришлось вступить в драку.
На нашу компанию добыли аж две лопаты, и – о, неожиданность! – нам же Форгин всучил мешки.
После этого, невзирая на колючую морось и злой ветер, кадеты первого курса Высшей Военной школы отправились… куда-то."
"Нас просто вывели из замка, приказали построиться по двое и «шевелить своими двумя». Вот мы и шевелили. Шагали вслед за Форгином по каменистому склону, всё ниже натягивая шапки и поднимая воротники форменных курток.
Было странно, холодно и хотелось домой.
Я всё гадала куда нас ведут, но реальность превзошла любое отсутствие ожиданий.
Такую версию я бы и под бокалом игристого не выдумала! И вообще.
Кругом были скалы и каменистая местность, однако Форгин привёл к широкой впадине, где сохранялась почва. На этой почве рядами росли некие растения. Много растений! Целая внушительная гряда. Даже небольшое поле можно сказать.
– Ээ-э… – дружно выдали кадеты.
– Поэкайте мне тут! – прикрикнул Форгин.
Затем посмотрел на нас, на девчонок, причём совсем уж скептически:
– Так.
Вы стоите и контролируете. Будете мешки считать. Умеете?
Мы неуверенно закивали. С неохотой передали парням добытые в схватке лопаты, и тут прозвучало:
– Погода, конечно, испортилась, но что делать? Всё равно ж пора копать.
После этого Форгин одолжил одну лопату и наглядно продемонстрировал парням, что делать. Оказалось, у высаженных здесь растений круглые корни – по нескольку на один куст. Корни, Форгин назвал их клубнями, следовало извлечь, ботву выкинуть, а землю перекопать на зиму.
– То есть это огород? – тихо и ошарашено произнесла Пенелопа.
А староста нашего курса задал более разумный вопрос:
– Господин Форгин, это какой-то аграрный эксперимент? Но при чём тут мы?
Вот как бы да. Кадеты Высшей Военной школы в огородах разбираться не должны, не наша задача, но толстяк улыбнулся так, что затмил оскалом самого лорда Эрвина.
– Как это «при чём»? – переспросил он.
