Парочка стояла у развилки между лобным местом и поворотом в деревню. Я сделала безразличный вид и мы миновали их метрах в пятидесяти по другой тропинке. По-моему Омарула специально свернула на нее. Аджаро не заметил нас - он стоял спиной. А Инди-ра посмотрела на меня, как мне показалось, торжествующим взглядом. Да хоть ритуальный танец спляши от радости, мне все равно - подумала я. Себя мне тоже нужно было в этом убедить. Поэтому я вздернула нос и прошла, стараясь держать спину как можно прямее.
Дома я разложила продукты в специальный шкафчик.
Полюбовалась разноцветным изобилием.
Для себя готовить было страшно лень, но лангустинов и мидии нужно было пожарить сегодня же, и я, вздохнув, разожгла плиту.
Раздался знакомый художественный свист, затем, через какое-то время тихий стук в дверь. Открывать я не стала.
Глава 16
Глава 16
На следующее утро я проснулась ни свет ни заря. Вскочила со своего гамака, как пружина. Мной владело взбудораженное и в тоже время радостное состояние - наконец-то я начинаю свои занятия! И, хотя с момента возникновения идеи до ее воплощения прошло совсем немного времени, мне казалось, что я ждала этого вечность.
Мне хотелось отправиться в школу немедленно, однако я сдержала свой порыв - занятия были назначены на послеобеденное время, поскольку с утра дети помогали родителям в делах общины или по дому. Сначала должны были быть выполнены «официальные» обязанности - а потом уже развлечения. Кстати, общеобразовательные уроки на острове тоже считались развлечениями, во всяком случае, дети не относились к ним, как к повинности.
Неслись в школу и находились там с удовольствием - я не раз это отмечала.
Не сомневаясь, что смогу увлечь маленьких островитян рисованием, я все-таки в сотый раз задумалась - с чего же мне начать мое самое первое занятие? С многообразия форм или красок? Или с истории изобразительного искусства? Хотя, опомнилась я, какая история здесь - откуда мне ее знать.
Я вспомнила свой первый урок рисования. Он был даже не в школе, да и в художку я пошла позже.
Мне было лет восемь или девять, никакими особыми талантами и способностями я тогда не блистала, была обычным среднестатистическим ребенком. А природная застенчивось мешала хотя бы попытаться проявить себя где-нибудь. Рисовать мне нравилось, но я словно тормозила сама себя, пребывая в полной уверенности, что получится у меня плохо. Движения рук, держащих карандаш или кисточку, были неловкими и неуверенными. Варюха-горюха.
