А обогревались обычно либо солнечными лучами, либо зимой, - в мастерских, у печей, возле которых подрабатывали, попутно усваивая основы ремесел.
Но ежедневную еду, я все-таки для студентов выбил. - Убедив, курирующих наше заведение и запасы пищи Старшин ,в том, что если подростки будут тратить время на добывание пищи, - на усвоение письменности, счета, механики, геометрии, металлургии, астрономии, юриспруденции, животноводства, медицины и прочих-прочих-прочих наук, - у них банально не останется времени.
Приведенный мной список предметов произвел должное впечатление.
Старшины покачали головами, посетовали на распущенность нынешней молодежи, которая, (виданное ли дело), - повадилась каждый день ходить с набитым брюхом.., и в конечном итоге, дали свое добро.
Так что с тех пор, - святая святых Моск""овского Университета, альфой и омегой учебного процесса, - были не библиотеки, аудитории и большие лекционные залы, - а большущий котел, в котором, раз в сутки, ближе к вечеру, варили наваристую похлебку на воде, с элементами мяса, крупицами крупы и ароматами овощей.
(И это еле выбил из жадюг-старшин, которые вспоминая свою молодость, искренне не понимали, зачем подростку нужно есть).
Вокруг этого котла и кипела почти вся университетская жизнь.
Моим величайшим вкладом в науку педагогики, было ценное указание, что миски ученикам заполняет учитель, в зависимости от собственной оценки усвоения учеником преподаваемого предмета.
Усвоил хорошо, - на тебе половник. Отлично, - половник с горкой. На троечку, - пол половника.
Двоечник? - вот тебе половником по лбу, или лови лягушек или ешь траву. Потому как всех кроликов и сурков вокруг Мос""квы, прилежное студенчество давно отловило и слопало.
Как ни странно, - эта система давала очень хороший результат. В первую очередь потому, что все бездари и лентяи просто сбегали из Университета, подталкиваемые в спину голодом и насмешками более сытых, а значит и сильных, сверстников."
"Ну а уж те кто остались, - усваивали знания, не жалея сил и времени, - кушать-то хочется! А поскольку разборки вокруг котла между бандами были строго запрещены.
., да и на глазах наставника чужую миску не отберешь, - то знание и учение, стали своеобразным оружием в конкурентной борьбе. И преподавателю даже не было необходимости наказывать нерадивого ученика самому, - друзья из банды, делали это за него.
Так что экзамены, - студенты Мос""ковского Университета, сдавали фактически каждый день, и понятия ""пересдачи"" не было.
