Сегодня шестое занятие, – начала пояснять Ирина Александровна, – так что материал по пяти предыдущим придется вам пройти самостоятельно. Я лишь кратко поясню, после того как прочтете лекции. Первые три занятия относятся к одной теме, в конце надо будет выполнить задания. Думаю, вы справитесь, – она улыбнулась. Сегодняшнее – продолжение двух предшествующий, и впереди еще два занятия на эту же тему, думаю, успеете догнать остальных. В прошлый раз я не успела отдать вашему брату список необходимых принадлежностей, держите – она протянула Илонке лист А4 со списком.
Блондинка чуть челюсть не уронила. Просто обалдеть, сколько всего понадобится. А педагог продолжала:
– Сейчас необходимы только карандаши и бумага, до красок мы дойдет несколько позже. Это первые шесть пунктов в списке.
Встав, Ирина Александровна прошла к шкафу и выудила оттуда довольно увесистую папку.
– Возьмите, – протянула Илоне. – Это нужно будет прочитать. И еще вот это, – в руки девушки легла еще одна папка.
Проблем со зрением нет? – спросила вдруг резко.
– Н-нет, – немного растерянно ответила блондинка.
– Замечательно. Никого не придется пересаживать. Будете сидеть здесь, – женщина указала на свободное место. – Так, на занятия не опаздываем, задания выполняем.
– Конечно, – закивала Илонка.
– Чтобы не таскать принадлежности с собой, их можно оставлять здесь. Для каждого курса предусмотрена секция в шкафу."
"В класс начали входить другие желающие научиться рисовать. Они здоровались с Ириной Александровной, и было видно, что люди уже успели познакомиться между собой.
Удивил Илонку довольно разношерстный состав группы – от парочки ее ровесниц до довольно бодрого старичка.
– У нас новенькая. Илона, – поставленным голосом произнесла педагог, когда все расселись по местам. – Познакомитесь позже. Итак, мы продолжаем. Напоминаю, что рисунок – это совокупность линий и черт, благодаря которым создается образ предмета на бумаге. Разновидности рисунка следующие: наброски, этюды, эскизы, которые передают признаки предметов.
То есть их форму, цвет, строение и размер. И сейчас мы учимся создавать карандашные наброски…
Илонка проскользнула на свое место. Как хорошо, что хватило ума кинуть в сумку карандаши, хорошо бы, если кто-нибудь поделится листом бумаги. Впрочем, можно зарисовать и в тетради, а дома перенести на бумагу. А завтра с утра надо съездить в магазин, закупить то, чего не хватает на первое время.
