Магические взаимодействия (СИ)

Отпустили их пораньше, но время всё равно было уже позднее, так что хотелось спать и только спать. Однако, по закону подлости в коридоре навстречу попалась ир Миотте, которая вместо того чтобы кивнуть и пройти мимо, остановилась, чтобы напомнить Иль про конференцию, об участии в которой они говорили после блистательного выступления менталистки на Кубке академий. Соображать, когда стрелки часов приближались к трём часам ночи, оказалось непросто, так что сперва Ильда даже не поняла, о чём речь.

— Найдите меня завтра перед парами, — смилостивилась нечистоведка, когда до неё дошло, что вряд ли она сейчас чего-то от студентки добьётся.

— Хорошо, — пообещала та и поспешила сбежать.

— Что она хотела? — спросила Сандра, когда они отошли.

— Какие-то материалы… тезисы… В общем что-то для конференции.

— Наверное. Перед сессией она по-моему именно о ней говорила.

— Мне мама про неё рассказывала, — голос недонекромантки прозвучал мечтательно. — На неё приезжают некроманты со всей Тилии, да и из Леонии и других стран тоже.

— Здорово, — вяло восхитилась весьма далекая от этого менталистка. Потом до неё дошло. — Стоп. А нечистоведение?

— Насколько знаю, тоже отдельной секцией. Там для всех крупных и наиболее актуальных мелких направлений некромантии свои секции! Жду не дождусь, когда можно будет вживую всё это услышать!

Иль её восторгов не разделяла:

— Не знаю, что ты подразумеваешь под секцией, но мне уже страшно.

Схему «Азар», как не хотелось с ней разобраться, пришлось отложить до тех пор, пока не будет готова домашка. Сегодня их ожидали практики по прикладной менталистике, алхимии и общей некромантии, а ещё семинар с ир Вильосом, к которому уже было задание. Да и на практические занятия ничего не задала только его супруга и то лишь потому, что это была их первая практика с ней. Ещё и ир Миотте со своими тезисами… Хотя сначала Иль всё равно решила подготовиться к занятиям, а потом уже искать свои наброски по докладу на Кубок академий и домучивать сложную схему.

Из короткого разговора с нечистоведкой, нашедшейся в преподавательской, Иль уяснила, что по сравнению с подготовкой к конференции, подготовка к Кубку была не более чем детским лепетом. Там от неё требовалось решение задачи с опорой на достоверные источники, здесь же доскональное знание темы.