Но, может, не каждая любовь должна сопровождаться взрывными эмоциями? Можно же любить человека тихой спокойной любовью: без страсти, без ревности, без адреналина. Просто есть рядом человек, и с ним комфортно. Почему же это не любовь? Любовь может быть и такой.
Из отпуска я возвращаюсь с твердым намерением изменить свою жизнь. Во-первых, наконец-то приходит ответ о том, что Владик принят в сад. В четыре года он-таки в него пойдет. Это значит, что у меня освободится много времени, и я смогу заняться чем-то, кроме ребенка.
С поступлением в вуз я уже опоздала. Но мне было и не до учебы с папиной болезнью. Я целыми днями проводила с ним в больнице, так что даже рада, что не успела поступить. Но сейчас, когда высвобождается время, следует серьезно подумать, чем заниматься по жизни.
Возможно, мне и не нужно высшее образование. Честно говоря, некогда его получать, потому что я решила, что хочу с Игорем общего ребенка. Неизвестно, как будет протекать беременность, возможно, мне снова придется пролежать девять месяцев в больнице.
Ну а потом, пока второй ребенок подрастет, уже не до учебы будет. Но какую-нибудь профессию я бы хотела получить, может, окончить годичные или двухгодичные курсы.
Пока я думаю о том, чем заниматься, решаю попробовать себя в роли репетитора. ЕГЭ по русскому языку я сдала на 98 баллов, а по литературе на 100. Плюс за столько лет декрета прочитала уйму книг. По совету преподавательницы из школьного литературного клуба размещаю на сайтах для репетиторов свою анкету и ставлю самую низкую цену за уроки, которую позволяет установить этот сайт.
Удивительно, но ко мне обращаются. Далеко не сразу и не много желающих, но все же есть. Одна девушка просит научить ее ребенка читать и писать перед школой. Говорит, в группе в саду 30 с лишним человек, ребенок не успевает схватывать азбуку, а заниматься с ним дома некогда, потому что все работают и устают.
Еще ко мне обращаются две мамочки школьников начальных классов: с одним надо делать домашнее задание по русскому языку и математике (хотя у меня математика не была указана в анкете), а со вторым только по русскому.
Через месяц находится и новый ученик: пятиклассник, которому нужно объяснить, когда ставить запятые.
Это не подготовка одиннадцатиклассников к ЕГЭ, поэтому я не занимаюсь с детьми целый год. Два-три месяца, и занятия прекращаются за ненадобностью, поскольку один ребенок уже научился читать, второй понял, когда ставить запятые.
