Власта же шла впереди под руку с Порицким и о чем-то весело щебетала, не обращая на меня никакого внимания. Стерва злобная! Остается надеяться, что однажды мне удастся взять реванш.
ГЛАВА 20
Наставник по «Высшей математике» – тощий субъект с тщательно зализанными назад и собранным в хвост волосами – обвел нас невыразительным взглядом и представился:
– Игорь Всеволодович Лапин. Буду преподавать у вас «Высшую математику» и «Физику».
Проведя перекличку и убедившись, что отсутствующих нет, он продолжил:
– Все вы занимались с домашними наставниками, поэтому уровень знаний может быть неодинаков.
В нашей Академии принято делить студентов на минигруппы разного уровня сложности. Так удобнее выявить сильные и слабые стороны и выстроить процесс обучения максимально эффективно. Поэтому не удивляйтесь, что на первых занятиях по некоторым наукам вам вначале предложат тестирование. Собственно, этим мы сейчас и займемся.
Лапин начал раздавать нам листочки с заданиями, продолжая объяснять тонкости подобного разделения студентов:
– Всего будет три минигруппы.
Для удобства им даны буквенные обозначения. В группу «А» попадут те, кто покажет самые высокие результаты тестирования. «Б» – средний уровень. «В» – самый низкий. Но не думайте, что подобная градация статична. Тот или иной студент при желании может подтянуть свои знания до более высокого уровня. В конце каждого месяца проводится промежуточное тестирование, что выявляет успехи или неудачи. В холле Академии, кстати, ежемесячно будет вывешиваться общий рейтинг.
Он будет выводиться как среднее арифметическое по оценкам за все дисциплины.
Все оживленно загомонили. Попасть на первые позиции такого рейтинга считалось очень престижным.
Я снисходительно посмотрела на взволнованные лица одногруппников и мысленно фыркнула. Чем бы дети аристократов не тешились, называется! Хотя, признаюсь, утереть им нос желание возникло. Вот бы посмотреть на их физиономии, если обойду кого-то из самых высокомерных зазнаек!
С небес на землю меня вернул листок, положенный передо мной преподавателем.
Для начала не мешало бы тестирование пройти, а уж потом об успехах грезить!
Пока Лапин объяснял, как оформлять задание, я бегло пробежала его глазами. В принципе, ничего сложного. По крайней мере, для меня, которая хорошо училась в школе, а потом и университете. С математикой проблем никогда не испытывала, пусть тут она немного и отличалась от привычной. Но в основном по названиям тех или иных понятий.
