(Не) получишь меня, Дракон! (СИ)

Или это так родители и вседозволенность поработали?

У меня вот не было времени ни на личную жизнь, ни на прихоти… Было правило: хочешь карьеру балерины — работай до потери сознания. Вот я и пропадала в зале, все свободное время тратила на подготовку, ездила к именитым хореографам, не видела ни друзей, ни даже родителей.

И к чему все? Чтобы сигануть от придурков, наверное, утонуть и… влюбиться тут в какого-то первого встречного дракогада. Тяжело вздыхаю.

— Ты чего? — Силана касается моей руки. — Так переживаешь за нее?

— За Сару? — удивленно переспрашиваю я.

И тут до меня доходит. Я же уже думала об этом, когда утром уходила из комнаты. Так я что… Реально могу проклинать?! В памяти всплывает то, как чихал Дэрио и что у Такера не писало перо сегодня…

Оу… И как мне теперь это все вернуть обратно?

— Силана, а что ты знаешь о проклятиях? — внезапно спрашиваю я.

— Эм… — подруга хмурится, глядя на меня. — Думаешь, ее прокляли сном?

Пожимаю плечами.

— А вдруг. Неужели такого не может быть?

— Ну почему, может. Но какой же извращенной фантазией должен проклинающий обладать…

Действительно.

Мы еще болтаем какое-то время, Силана рассказывает мне, что как раз Саре ничего не угрожает, потому что у нее обычная магия, не темная. Да еще и слабенькая. Она и на факультет артефакторики-то попала только из-за Нейры. Иначе бы ждало ее травничество.

Я представила Сару под кураторством Мариано и посмеялась.

За окном сгущаются сумерки, на небе загораются первые звезды, а по территории академии проносится магически усиленный звук горна, оповещающий о начале комендантского часа. Мы с Силаной, вдоволь наговорившись, готовимся ко сну, и я, посадив Чернушечку, которая почти все время провела на моем плече, на подушку рядом, отрубаюсь после жутко насыщенного дня.

Утром я честно спешу быстрее покинуть комнату, чтобы Сара могла хотя бы собраться к новому учебному дню. Что же мне теперь делать? В комнате вообще не появляться? Нет. Надо эту проблему как-то решить. Пожалуй, начну с библиотеки. Еще бы узнать, где она.

В большой светлой аудитории, с рядами парт, расположенными по кругу и местом для преподавателя в центре, занимаю ряд, который я бы обозначила как “где-то в серединке”.