Что касается третьего, то — это жизненная необходимость в наличии у нашей структуры своего боевого крыла. Оно может понадобиться для решения так называемых щекотливых задач и проблем, которые уже не за горами, как в решении каких-то экономических задач, так и в непосредственном влиянии на ход войны, с помощью точного и неожиданного удара по противнику в нужное время и в нужном месте.
Сейчас у нас 1894 год, и всего через десять лет, когда нам с братьями стукнет девятнадцать, начнётся русско-японская война. И к тому моменту хочется, чтобы у нас было сплочённое, проверенное на деле подразделение.
Что касается боевого крыла, о котором я уже неоднократно говорил и которое мы хотим создать, здесь я решил действовать следующим образом.
Нам нужно найти под Петербургом какое-то укромное место, желательно находящееся не очень далеко от Шувалова, а также набрать пять-десять отставных солдат, умеющих держать язык за зубами. Лучше, из казачьей среды — в идеале обладающих пластунскими ухватками, способных обучать молодёжь.
Нам предстоит не только научить их быть универсальными солдатами, диверсантами, разведчиками, но и преподать кучу других дисциплин. Будь то иностранные языки, математика, русский язык, какие-то базовые науки. Фактически, дать им хотя бы частично гимназическое образование. А уж те из них, что проявят себя в учёбе, смогут развиваться дальше. Ведь при удачном стечении обстоятельств данный костяк вполне себе в будущем может оказаться в верхних эшелонах власти самой большой страны в мире.
Так вот, нам нужна какая-то загородная усадьба, желательно отдалённая от чужих глаз, где мы сможем собрать учеников. А в ученики я планирую набирать беспризорников, которые сейчас в достаточно большом количестве присутствуют в разных городах нашей страны.
Для этой работы понадобятся не только грамотные учителя и наставники, но и воспитатели. Эх, жалко, конечно, что сейчас знаменитому педагогу Советского Союза товарищу Макаренко всего пять лет. А то можно было бы привлечь его к воспитательной работе.
В общем план по созданию школы для беспризорников, пусть пока это так называется, не пугая никого из близких, мы описали.
Ну и четвертым моментом, что никак не дает мне покоя, являются те самые хранилища древних, что хранят в себе неведомые загадки. И как только снег сойдет, мы с братьями отправимся на поиски ближайшего. Путь наш будет лежать в Старую Ладогу.
Глава 22
Боевое крыло: Организация приюта для детей в XIX веке
Утро выдалось морозным.
