Леди Натали, какие фасоны вы предпочитаете?
И понеслось! Выбор ткани, моделей, зарисовка желаемого, спор. Только спустя два часа, охрипшие от крика, уставшие, но довольные, мы вывалились в приёмный зал, где Брайн, уставившись на нас, громко сглотнул и спросил:
— Леди Натали, всё в порядке?
— В полном! Отлично провели время, Вивиан, обязательно надо повторить!
— Натали, это было невероятно! Давно я так плодотворно не работала! Постараюсь твой заказ выполнить быстро. Теперь ты тоже самый мой любимый клиент.
Я душевно попрощалась с портнихой, и мы пообещали друг другу почаще встречаться. А затем в сопровождении Брайна я отправилась в особняк.
— Леди Натали, а что за крик был слышан из помещения, куда вы ушли? И за что вы хотели повыдёргивать все нитки у леди Вивиан?
— Да понимаешь, стиль ей мой не понравился: не ходят здесь так! А то я не понимаю! Но живу же далеко, у чёрта на куличках, кто меня там увидит? Зато комфортно и удобно.
— Так зачем спорить? Приказали, и всё! — не унимался Брайн.
— В споре рождается истина: пока ругались, нашли оптимальный вариант.
— Понятно… снова это ваше выражение.
Зайдя в особняк, мы обнаружили беспокойно носившегося по холлу мсье Аллистера, но стоило нам переступить порог, как он подлетел к нам и быстро меня осмотрел.
— Всё в порядке? Вы задержались на час. Я уже хотел идти за вами.
— Просто отлично. Немного увлеклись, даже на море не стали заглядывать, — ответила я.
— Рад, что всё в хорошо.
Предлагаю отобедать и выезжать. И, леди Натали, простите за самоуправство, но вы как-то упомянули об открытии школы для деревенских детей."
"— Да, мсье Аллистер. Если хотим развивать нашу страну, то грамотные люди нам необходимы.
— Вот, значит, у моего приятеля детки выросли, и теперь учитель им не нужен. Я взял на себя смелость пригласить мсье Тревора в герцогство Розель.
— Это замечательно! Но этот ваш учитель не будет против того, чтобы обучать простых деревенских ребятишек? А то мало ли, может, это ниже его достоинства.
— Нет, кажется, был удивлён и рад одновременно… да, точно, он сказал, что с удовольствием займётся этим.
— Значит, два учителя у нас уже есть. Я же правильно понимаю: они могут преподавать начальные знания по всем предметам?
— Всё верно: чтение, письмо, счёт, историю и географию.
— Для начала уже неплохо, хоть какой-то фундамент. А потом — по желанию и способностям — резюмировала я.
