Значит, с того раза Дрейк уже всё выяснил… У меня мурашки по телу из-за того, что я только догадываюсь, сколько он ещё успел выяснить, в том числе и обо мне.
— Сестра Виолы пропала, — говорю я. — Тут сложно остаться в стороне.
— Сочувствую, — Дрейк становится серьёзным. — Вам нужна помощь?
— Мартин уже заложил экипаж…
— Господин Дрейк? — Мартин как раз возвращается за нами. — Что-то случилось?
— Всё в порядке, — хмыкает Дрейк. — Только попрошу вас проследить, чтобы эти две леди благополучно добрались домой.
— Конечно, — кивает Мартин.
Дрейк больше не задерживает нас, и мы садимся в экипаж. Едем молча, только Виола иногда шмыгает носом.
Благодаря значку Мартина нас впускают и провожают в гостиную. Учитель музыки, оказавшийся сухоньким и довольно бодрым старичком с бородкой, подробно пересказывает то, что уже рассказала Виола. Никаких зацепок, в окно он не выглядывал.
— Джесси такая хорошая девочка, я надеюсь, она быстро найдётся, — говорит учитель. — Я уверен, её ждёт потрясающее будущее с её памятью и способностями.
Виола всхлипывает снова, а я обещаю себе, что сделаю всё, чтобы найти девочку.
— Как вы думаете, кто это мог быть? — Спрашиваю я, делая наивный вид. — Такой ужас, кому могло прийти в голову похитить ребёнка?
— Не знаю, я… — Он вдруг осекается, словно сбитый какой-то своей мыслью, но вскоре продолжает. — Может, они хотят выкуп?
— Чего вы испугались? — Спрашивает Виола, вздёрнув подбородок.
— Я вдруг осознал, что всё действительно может быть серьёзно, — он нервно поправляет воротник.
— Ваш отец недавно предложил некоторые изменения в законодательстве, регламентирующие работу магов. Его поддержали, но…
— Всё же из-за законов обычно детей не похищают, — вмешивается Мартин. — Тем более, его даже не приняли. А кто ваш отец, госпожа Виола?
— Он работает в администрации дворца, — тихо отвечает она. — Не сказать что на какой-то важной должности…
— Я опрошу соседей, а вы можете пойти домой, — вздыхает Мартин.
— Я помогу, — говорю я, за что удостаиваюсь благодарного взгляда от коллеги.
Виола увязывается за мной, хотя я честно пытаюсь отправить её к родителям. Но ей хочется тоже чем-то помочь, сделать хоть что-то, и я её понимаю. Мы разделяемся, опрашиваем всех, кого застаём дома, а затем встречаемся, чтобы обменяться информацией.
Получается негусто. Одна старушка видела, как от дома учителя уезжала чёрная закрытая карета, а вслед за ней на том же месте остановилась очень похожая.
