Взрослый снаружи, взрослый внутри. Как исцелить внутреннего ребенка, психологически повзрослеть и стать счастливым

Остаются лишь те, кто готов трудиться ради результата. Хотя, на мой взгляд, по сравнению с традиционным психоанализом и классическими модальностями психотерапии, работа с бессознательным – это и есть «волшебная таблетка», позволяющая получать за считанные встречи тот результат, который в классике достигается годами. Но всегда есть те, для кого даже «волшебная таблетка» недостаточно волшебна. Ведь детям свойственно хотеть всего и сразу – быстро и легко.

Когда я описываю подлинного Взрослого клиентам, пребывающим в детской позиции, в психологии жертвы, они оказываются попросту не в состоянии такого Взрослого представить.

В лучшем случае у них выходит либо марвеловский Супермен, либо пародия на святость. «Внутренние дети» пытаются собрать Взрослого из обрывков имеющихся данных – и получается так же трагикомично, как в известной шутке, где Кай пытается сложить из букв «ж», «п», «о», «а» слово «счастье». Более того, все «внутренние дети» тотчас же панически пугаются любых предложений взросления. Они боятся не справиться со взрослостью, и «внутренние родители» тоже не хотят взросления, боясь утратить свою власть и стать ненужными.

В итоге я оказываюсь в интересной роли психотерапевта, который знает самое эффективное решение, но понимает, что оно не популярно у противоборствующих «лагерей». В бессознательном клиента, а порой и в его сознательном, взрослое Я выглядит отталкивающим. Значит, необходимо «продать» клиенту это решение прежде, чем конструктивная работа станет возможной.

Для этого требуется «конфета» – некая интегральная метафора, понятная каждому человеку, которая описала бы фигуру Взрослого в привлекательном виде. Такие интегральные эффективные метафоры давно известны. Имя им – архетипы.

Недоросль против Воина

Архетипические образы, единые для всего человечества и понятные любому человеку на земле, позволяют частично передать сентимент (в нашем случае – взрослость) – как совокупность ощущений и некую общую эмоциональную установку – в обход негативных убеждений «внутренних детей».

Индивидуацию мы можем описать как последовательное прохождение «лестницы архетипов», которое наглядно покажет индивиду этапы развития его психики, особенно те, которые он не прошел, застряв в психологическом детстве.

Концепт последовательного проживания архетипов вдохновлял многих авторов и сегодня довольно широко известен как «путь героя» благодаря книге Джозефа Кэмпбелла «Тысячеликий герой».