»
- Стоило ему вспомнить о Кате, о Генрихе, как в груди защемило, стало трудно дышать. Пришлось опустить стекло, глотнуть свежего воздуха. Немного полегчало. Отпустив тормоз, он продолжил движение, вглядываясь в фигуры шедших навстречу людей, доехал до роддома, остановился, заглушил двигатель."
"- «Ты меня удивляешь, Ладышев! Вместо того чтобы думать о будущем, о сыне, продолжаешь цепляться на прошлое? - укорил он себя. - У нее своя жизнь, а у тебя - своя. Твоя главная цель - найти сына. И задача-минимум на данный момент - убедиться, что ребенок выжил в роддоме!» - переключил он мысли и, покинув салон автомобиля, быстрым шагом направился к зданию роддома.
- Уверенность, что сын жив и сейчас, росла с каждой минутой. Это трудно объяснить, но Вадим словно обрел с ним энергетическую связь: невидимые ниточки зарождались внутри него, ускользали куда-то во время и пространство и возвращались, не теряя силы натяжения. Будто нашли того, кому предназначались.
мысли в голове хороводились, мельтешили на фоне калейдоскопа чувств: возбуждение, радостная эйфория - и вдруг оторопь, растерянность, леденящий душу страх.
А если мальчик не захочет его знать? Или Вадиму не удастся разрушить стену обид и недоверия, которая могла возникнуть за эти годы? Мать легко и просто вычеркнула его из жизни, значит, так же поступил и отец? Как тогда достучаться до сына, объяснить, что он сам только сегодня узнал всю правду?
«А вдруг его усыновили? - похолодело в душе. - Что бы там ни было, я должен его найти. Должен знать: он жив, любим, с ним все в порядке.
Остальное как-нибудь разрешится... Только бы найти!» - повторял он как молитву.
Вадим вошел в больницу через служебный вход, спросил Клюева и назвал свою фамилию. Медсестра без лишних слов выдала халат и бахилы и направила в отделение. Там ему вручили ключ от кабинета заведующего и сообщили: Александр Иванович на консилиуме. Ничего не оставалось, как ждать.
Нетерпеливо поглядывая на часы, большую часть времени Вадим провел в раздумьях. Почему-то вспомнилась фраза отца о миге бесконечности, его теория развития цивилизации и функции в ней человека как передаточного звена для следующих поколений.
Включая не только генный материал, но и воспитание - знания, умение, опыт. Выходило, что сам факт наличия у индивидуума детей совсем не являлся гарантией того, что основная человеческая миссия выполнена и миг бесконечности прожит не зря.
Как жаль - он столько лет даже не подозревал о существовании сына! Сколько времени упущено..
