Если бы только

Не пытается ни на кого произвести впечатление, да?

— Вообще-то, уже довольно поздно, милая.

Если он когда-то и видел виноватое выражение на ее лице, то сейчас у нее было именно такое. Но они не запрещали ей общаться с друзьями.

— У тебя есть пароль от сети, да?

Черты ее лица смягчились.

— Да. Спасибо, что разрешили мне пользоваться интернетом.

Так дело не в этом. Ну, если только она не занимается мошенничеством по электронной почте и не просит получателей выслать ей несколько тысяч долларов на спасение голодающего ребёнка, ему не нужно вмешиваться.

Ни он, ни Гален не ограничивали общение сабмиссива с внешним миром, и они хотели, чтобы она поддерживала связь с друзьями.

— Насколько ты хороша в строительстве?

— Ну, базовые знания не так уж и плохи, но я не могу, к примеру, прочитать чертёж и корректно воплотить его в жизнь.

Он улыбнулся и потянул её за волосы.

— Лучшая в классе и не можешь справиться с чертежами?

— Эй, блок-схемы — это одно, а навыки пространственного восприятия — совсем другое. Я могу заблудиться в кукурузном поле, — она сморщила свой дерзкий носик.

 — Могу поспорить, таких в школу федералов не принимают.

— Неа. Преследование на машинах потеряет все веселье, если ты будешь кружить на одном месте.

Он протянул ей руку, испытав удовольствие от того, что она не медлила, прежде чем вложить свою ладонь в его.

Когда он поднял её на ноги, ее глаза выражали любопытство с намёком на беспокойство. Хорошо. Она была из тех сабмиссивов, которые лучше стараются, если держать их в напряжении.

Но он должен быть уверен в том, что она знает, насколько сильно её ценят.

— В чём дело? — спросила Салли.

— Мы планировали использовать жилую беседку для гостей, но вместо этого мы превратим её в темницу.

— Это будет потрясающая темница. И это гораздо лучше, чем обычные поддельные каменные стены. Чем я могу помочь?

Он медленно улыбнулся.

— Я думал, что приму тебя к себе как ученика в плотники… так сказать.

Она озадаченно посмотрела на него.

— Каждая школьница должна освоить какое-нибудь ремесло, на случай если ей это пригодится в будущем.

Ролевая «Учитель/ученица» была записана как её любимая игра, и он обожал подобный тип обмена властью. Он посмотрел на неё сверху вниз.

— Я оставил комбинезон для тебя на кровати. Школьные носочки и теннисные туфли. Заплети косички.

Её глаза загорелись. Когда она была счастлива, то почти светилась.

— Встречаемся через десять минут в беседке.

Салли боялась, что он заставит её надеть ужасный рабочий комбинезон.