Мечников. Том 7. Расцвет медицины

Значит, с лекарями должно быть несколько проще.

— В таком случае позвольте приступить к работе, — сказал я.

Ефремов, усмехнувшись, кивнул, затем протянул мне пару документов. Я подписал их и официально приступил к работе.

Группа «3В» ожидала меня в своей классной комнате. Благо их смогли всех собрать ради моего приезда. Сейчас посмотрим, что они из себя представляют.

Я вошёл в класс и… даже не успел представиться.

Девять человек окружили одного-единственного студента, который лежал на полу. И, как мне показалось, он совершенно не дышал.

А затем все учащиеся группы показали друг на друга пальцем и хором заявили:

«Лучше» начала для первого рабочего дня в качестве преподавателя сложно даже представить. Только вошёл в кабинет, а на полу уже валяется бездыханный студент. Причём все его одногруппники указывают друг на друга пальцами, как бы заявляя: «Его прикончил кто угодно, но только не я!»

Но с виновными я разберусь позже. Для начала стоит разобраться, действительно ли здесь было совершено убийство.

Если оно и случилось, то, скорее всего, непреднамеренное. В воздухе витает аура лекарской магии. Такое впечатление, что студенты ставили какой-то эксперимент, который в результате ни к чему хорошему не привёл.

— А ну, быстро разойдитесь! — велел я и подскочил к валяющемуся на полу телу.

В голове случайно промелькнула совершенно негуманная мысль.

«А если они действительно убили одного студента, Константин Фёдорович посчитает, что я уже отклонился от выполнения своего плана?»

Тьфу ты! Ну что поделать с подсознанием? Время от времени оно и такие мысли подбрасывает.

Хотя на деле это абсолютно неважно. В идеале нужно помочь пострадавшему и как можно скорее. Если, конечно, такая возможность ещё есть.

Первым делом я прощупал пульс молодого человека, лежащего на полу.

Я мигом достал из своей сумки тонометр и фонендоскоп. Давление нулевое, дыхания нет, сердце тоже не бьётся. Проклятье… Неужели и вправду убили?

Странно, но лекарская магия не издала ни единого возгласа.

Клятва молчала. Это могло означать только два варианта. Либо студент уже мёртв, и клятва понимает, что помочь я ему никак не могу — слишком поздно.

Либо ситуация куда сложнее, чем мне кажется, и помощь студенту на самом деле не требуется. Но этот вариант в меньшинстве. Не могу даже придумать ситуацию, в которой больной без дыхания и сердцебиения ещё мог воскреснуть, миновав поддержку лекарской магией.