Странно, но одолевавшие меня переживания касательно предстоящей лекции просто исчезли. Р-ра, и как и не было, чему я была только рада.
Взяв со стола колокольчик, позвонила в него, привлекая внимание собравшихся.
– Доброе утро ещё раз! Меня зовут магистр Изабелла Элисон, и сегодня я хочу поговорить с вами о новом взгляде на природу болезней и их лечение.
Я сделала паузу, обводя взором притихшую аудиторию.
– Большинство из вас привыкло думать о болезнях как о нарушении баланса жизненных сил или повреждении магических каналов.
Эти представления не лишены оснований, но они охватывают лишь часть истины.
Я жестом подозвала Сэма, и он осторожно поднял на кафедру накрытый тканью предмет.
– Благодаря этому инструменту, созданному лордом Греем, – Блэквуд, как заправский фркусник, скинул ткань, открывая микроскоп, – мы можем заглянуть в процессы, происходящие в нашем организме, куда глубже, чем даже с помощью Всевидящего Ока. Микроскоп позволит нам увидеть саму основу жизни. Это клетки, именно из них состоят все живые существа.
По аудитории пробежала волна шепотков. В глазах многих читалось недоверие, но и интерес тоже.
– Каждое заболевание имеет свою причину, – продолжила я. – Не просто общее «нарушение баланса», а конкретное изменение в организме. Это может быть повреждение определённого типа клеток, вторжение болезнетворных микроорганизмов, или неправильная работа систем организма.
Я перешла к первой схеме, которую Сэм закрепил на большой доске.
– Взгляните на строение клетки крови. Их называют эритроцитами.
Они переносят кислород по телу. При некоторых заболеваниях они меняют форму или разрушаются, что приводит к слабости, головокружению и другим симптомам.
Я продолжала объяснять, переходя от схемы к схеме, рассказывая о различных типах клеток и их функциях, о нервной системе и её работе, о том, как наше тело борется с инфекциями.
Заметив растерянность в глазах слушателей, решила перейти к практической части.
– Всевидящее Око позволяет видеть магические потоки, различного рода воспаления в тканях и органах, помогает оценить общее состояние пациента.
Но оно не показывает невидимых глазу живых существ, способных вызывать болезни. Но микроскопу эта задачка по зубам. Магистр Харпер, приготовьте образец, пожалуйста.
Помощник кивнул и демонстративно капнул воду на предметное стекло, аккуратно накрыл её тонким покровным стеклом (чтобы капля равномерно распределилась) и поместил под объектив прибора. Затем настроил фокус, чтобы изображение стало чётким.
