Шок-школа

 – Ба, тут знакомые все лица! Смотри-ка, Аркадий Осипович на Первом канале!

Она прибавила звук, и мы услышали знакомую речь с незабываемым гипнотическим эффектом:

– Педагогике не учат, педагогами рождаются, и мы собираем таких прирожденных педагогов под крышей Шоко-школы. Конечно, это всего лишь одна площадка, но ее опыт чрезвычайно интересен и показателен.

– И может быть распространен гораздо шире? – с придыханием предположила приятная барышня, интервьюирующая господина Трефа.

 – На целый район, на всю столицу? Даже, не побоюсь этого слова, на всю страну?

– Правильно, не бойтесь, – Треф наградил милую девушку доброй отеческой улыбкой. – Поговорим о перспективах образования в России. Опыт Шоко-школы показывает состоятельность и востребованность именно нашей концепции образования, и мы планируем распространить ее на всю страну, для чего будем отстаивать такую модель в Министерстве образования.

– Но это же огромная работа, кто будет этим заниматься? – заволновалась милая девушка.

– Я лично, – успокоил ее Треф.

– И налично, и безналично, – съязвила Натка. – Боюсь, у Трефа хватит денег, чтобы купить министерство, и что тогда?

– Школа будущего будет не такой, какой ее знали мы и даже вы, – сказал на это Аркадий Осипович в телевизоре.

 – Совсем скоро, я уверен, в обучении детей примет участие искусственный интеллект, более того: для улучшения способностей учащихся и максимального освоения ими программы будут применяться самые передовые технологии, например чипирование детей…

Что-то хрустнуло-треснуло, завораживающий голос смолк, голубой экран погас.

Натка брезгливым жестом, как какую-то гадость вроде дохлой мыши, отшвырнула в сторону выдернутую из розетки вилку и отпихнула ногой электрический шнур.

В наступившей тишине стало слышно, как в соседней комнате Сенька бубнит:

– Чудная картина, как ты мне родна: белая равнина, полная луна…

– Афанасий Фет, – зачем-то сказала я.

– Вот! – Натка подняла палец. – Фета в школе я одобряю! А Трефа – нет!

– Арсений, не филонь, читай с выражением!