– Что… Что такое? – женщина испуганно смотрела по сторонам, не понимая, что произошло.
Она попыталась отыскать внутри себя злобу, но та куда-то исчезла, словно вся испарилась.
– Что ты сделал? – спросила она дрожащим голосом у Вани, когда тот убрал руки.
– Извините… – Ваня выбежал из класса и понёсся в сторону школьного двора. Там он отдышался и, посмотрев на свои руки, закричал:
– Чтоб больше такого не было, ясно вам?!
Удивительно, но в этот день парня не вызвали к директору и бабушке никто не позвонил.
А математичку с тех самых пор будто подменили: крик сменился на спокойные рассуждения, а злость – на желание объяснять сложные темы более доступными способами.
Не прошло и трёх дней, как руки Ивана снова почувствовали волю.
– Слышь, шкет, ботинки мне протри! – обратился к нему на школьном дворе дымящий сигаретой старшеклассник.
Ваня не умел постоять за себя и решил спастись бегством, но агрессор в грязной обуви поймал его за рюкзак. Собралась толпа. Представление обещало быть захватывающим.
Ваню небрежно кинули к ногам старшеклассника и повторили «просьбу».
Школьник вдруг вспомнил, как бабушка укладывала на стол буйных атлетов, не верящих в лечебную силу массажа, и, схватив за ноги обидчика, повалил его на землю лицом вниз. Оседлав парня сверху, Ваня уперся коленом в нужную область спины и, взяв его за руки, потянул на себя. «Хрясь» – что-то щелкнуло так звучно, что птицы сорвались с деревьев.
Обездвижив противника, Ваня нанёс несколько полезных точечных ударов по копчику, тем самым выправив его.
Затем он взялся за проработку мышечного волокна. И всё это – во дворе школы. Старшеклассник орал, словно его резали – такой боли он никогда еще не испытывал. Ваня не щадил спину обидчика: восстанавливал кровоток, снимал отечность, зачем-то приговаривая, как это всегда делала бабка: «Терпи казак – атаманом будешь».
Через минуту прибежали взрослые и разняли «драку». После этого случая хулиган стал нападать на Ваню постоянно, но, как правило, сам падал на живот и тут же сдавался.
Очень скоро он добавился в друзья во всех социальных сетях и периодически звал гулять. Через месяц Ивана стали преследовать и атаковать другие ученики и некоторые учителя. Иногда ему даже платили.
Пока одни ребята таскали в карманах для самозащиты перцовые баллончики, а другие – самодельные кастеты, Ваня носил с собой тюбик крема «Ballet».
* * *Шли годы. Ваня закончил школу и решил поступать в институт на архитектора.
